【优选整合】高中数学人教A版选修4-5 第一讲 小结与复习 课件 (共49张PPT).ppt

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【优选整合】高中数学人教A版选修4-5 第一讲 小结与复习 课件 (共49张PPT)

若不等式对于给定区间内的任意值都成立,我们称它为不等式恒成立问题,常用的解决方法有: (1)实根分布法 涉及到指定区间上一元二次不等式的恒成立问题时,应根据“三个二次”的辩证统一关系,按照二次三项式有无实根分类讨论去解决问题. (2)最值法 运用“f(x)≤a?f(x)max≤a,f(x)≥a?f(x)min≥a”可解决恒成立中的参数范围问题. (3)更换主元法 不少含参不等式恒成立问题,若直接从主元入手非常困难或不可能时,可转换思维角度,将主元与参数互换,常可得到简捷的解法. (4)数形结合法 在研究曲线交点的恒成立问题时,若能数形结合,揭示问题所蕴含的几何背景,发挥形象思维与抽象思维各自的优势,可直观地解决问题. [例8] 若不等式|x-a|+|x-2|≥1对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围. [解] 设y=|x-a|+|x-2|,则ymin=|a-2|. 因为不等式|x-a|+|x-2|≥1对? x∈R恒成立, 所以|a-2|≥1,解得:a≥3或a≤1. [例9] 若不等式|x-4|+|3-x|a的解集是空集,求a的取值范围. 答案:D 2.若1<a<3,-4<b<2,则a-|b|的取值范围是 (  ) A.(-1,3)       B.(-3,6) C.(-3,3) D.(1,4) 解析:∵-4<b<2,∴0≤|b|<4, ∴-4<-|b|≤0. 又1<a<3, ∴-3<a-|b|<3. 答案:C 答案:C 答案:B 二、填空题 5.定义新运算a?b=a-2b,则|x?(1-x)|+|(1-x)?x|3的 解集为________. 答案:(-∞,0)∪(1,+∞) 答案:3 7.(2012·江西高考)在实数范围内,不等式|2x-1|+|2x+1|≤6 的解集为________. 答案:①②③ 11.(创新预测)已知函数f(x)=|x+1|,g(x)=2|x|+a. (1)当a=0时,解不等式f(x)≥g(x); (2)若存在x∈R,使得f(x)≥g(x)成立,求实数a的取值范围. * 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANGJIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANGJIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANGJIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANGJIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 第一讲 不等式和绝对值不等式复习 本专题主要考查利用不等式性质判断不等式或有关结论是否成立,再就是利用不等式性质,进行数值(或代数式)大小的比较,有时考查分类讨论思想,常与函数、数列等知识综合进行考查. [答案] D 1.证明不等式 不等式的证明方法很多,关键是从式子的结构入手分析,运用基本不等式证明不等式时,要注意成立的条件,同时熟记一些变形形式,放缩的尺度要把握好. 2.求函数的最值 在利用基本不等式求函数最值时,一定要满足下列三个条件:①x、y为正数.②“和”或“积”为定值.③等号一定能取到,这三个条件缺一不可. [通一类] [答案] C 1.公式法 |f(x)|>g(x)?f(x)>g(x)或f(x)<-g(x); |f(x)|<g(x)?-g(x)<f(x)<g(x). 2.平方法 |f(x)|>|g(x)|?[f(x)]2>[g(x)]2. 3.零点分段法 含有两个以上绝对值符号的不等式,可先求出使每个含绝对值符号的代数式值等于零的未知数的值,将这些值依次在数轴上标注出来,它们把数轴分成若干个区间,讨论每一个绝对值符号内的代数式在每一个区间上的符号,转化为不含绝对值的不等式去解. [例7] 解下列关于x的不等式: (1)|x-x2-2|>x2-3x-4; (2)|x+1|>|x-3|; (3)|x2-2|x|-2|≤1; (4)|x-2|-|2x+5|>2x; (5)|2x-1|<|x|+1. 法二:∵|x-x2-2|=|x2-x+2| =x2-x+2(x2-x+2>0), ∴原不等式等价于x2-x+2>x2-

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