【优选整合】人教B版高中数学必修三 第一章章末复习 课件 (共12张PPT).ppt

第一章 章末复习 本章的知识结构 流 程 图 算法的描述 算法 自然语言 顺序结构 选择结构 循环结构 顺序结构 选择结构 循环结构 输 语句 伪 代 码 循环语句 赋值语句 条件语句 入出 知识梳理 1．四种基本的程序框 程序框 名称 功能 起止框 表示一个算法的起始和结束，是任何流程图不可少的。 输入、输出框 表示一个算法输入和输出的信息，可用在算法中任何需要输入、输出的位置。 处理框 赋值、计算，算法中处理数据需要的算式、公式等分别写在不同的用以处理数据的处理框内。 判断框 判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明“是”或“Y”；不成立时标明“否”或“N”。 2．三种基本逻辑结构 （1）顺序结构 顺序结构是由若干个依次执行的处理步骤组成. 输入 输出 语句 （2）选择结构 根据条件判断，决定不同流向 语句1 满足条件？ 是 否 语句2 语句 满足条件？ 是 否 （3）循环结构 从某处开始，按照一定条件，反复执行某一处理步骤. ①当型（WHILE型）循环; ②直到型（UNTIL型）循环; 满足条件？ 否 循环体 是 满足条件？ 是 否 循环体 3．五种基本算法语句 （1）输入语句的一般格式：Read“提示内容”；x“提示内容”可以省略； （2）输出语句的一般格式：Print“提示内容”；表达式，“提示内容”可以省略； （3）赋值语句的一般格式是：变量←表达式,作用是将表达式所代表的值赋给变量． （4）条件语句 IF-THEN-ELSE格式 IF-THEN格式 IF 条件 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF 满足条件？ 语句1 语句2 是 否 IF 条件 THEN 语句 END IF 满足条件？ 语句 是 否 （5）循环语句 ①WHILE语句 ②For语句 WHILE 条件 循环体 END WHILE 满足条件？ 循环体 是 否 For I From“初值”To“终值”Step“步长” 循环体 End For 满足条件？ 循环体 是 否 4．三个算法案例 案例1 孙子问题与不定方程的解； 案例2 辗转相除法； 案例3 二分法求方程的近似解． 要点归纳与方法小结： 　　 算法思想作为数学的一种基本思想，就是探求解决问题的一般性方法，并将解决问题的步骤用具体化、程序化的语言加以表述，主要作用是使计算机能代替人完成某些工作，这也是学习算法的重要原因之一． 算法思想在解决某些问题时，只要能设计出一系列可操作或可计算的有限而明确的步骤，就可以通过实施这些步骤来解决问题． 1．算法的问题根本上是一个思维的问题．我们只有在掌握了一定的数学理论知识及方法的基础上，再结合算法语言的基本规则，才能设计出好的可执行的运算程序． 2．算法设计并不是一次就能成功的．我们应先有一个基本的框架，其中含有最典型最重要或最核心的算法语句或结构．然后再来思考其中的每一步的执行情况，增添一些细节，逐步完善流程图与程序．