面向学科教师的实用技术.pptVIP

学生使用现代技术普及率： 98% 的学生使用计算机； 99% 的学生有移动电话； 66% 的学生有iPod播放器； 64% 的学生有数码相机； 40% 的学生有游戏机…… 学生使用技术令教师吃惊 9%从教师那得到帮助 学生学习生活方式已经转变我们还等什么？ 美国目前有7千万博客这是3年前的60倍。 每天登陆用户超过2.5亿人 如果Facebook  是一个国家？ 你知道Youtube吗 2010年1月 平均每1分钟就有24小时的视频节目被人们上传到YouTube 平均每一天 20亿次 YouTube 视频被浏览 要看完Youtube上的每一部影片 2011年1月 有三种技能必须教给学生 面向学科教师的6种技术 图片 面向学科教师的6种技术 奥巴马称，目前中国在教育和基础设施等领域赶超了美国，他鼓舞美国人增强自己的竞争力，在教育、基础设施和能源创新上加大投资 中国成立了世界上最大的私人太阳能研究机构，还研制出了世界最快的电脑。 要想同中国、俄罗斯和欧洲等国竞争，美国需要“重建”，即吸引新的商业机会，以最快方式和最可靠的交通方式输送客流、货流和信息流，例如高速铁路和高速互联网等 尤其是中国在修建最快铁轨和新式机场的时候，美国需要自己的工程师提高自己国家的基础设施。 我们将投资于生物医药研究、信息技术 尤其是中国在修建最快铁轨和新式机场的时候，美国需要自己的工程师提高自己国家的基础设施。 2011年1月8日，总部位于美国的新媒体联盟(NMC:New Media Consortium)发布2011地平线报告(2011Horizon RePort)。两天内，全球己经有近2万人次第一时间下载了这份报告，并纷纷热议报告中提出的五年内会影响教育发展的六大新兴技术。这究竟是怎样的一份报告?发布这一报告的新媒体联盟，是由全世界近300个来自美国、加拿大、澳大利亚和欧洲、亚洲等国家和地区的高校、博物馆、学习中心、基金会等教育及学习机构组成的非营利性研究机构，致力于促进信息技术在教育中的研究和运用，总部位于美国得克萨斯州的奥斯汀。 新媒体联盟（NMC）与美国高校教育信息化协会主动学习行动组织（ELI）合作项目 增强现实 (Augmented Reality，简称AR)，也叫混合现实，是通过影像处理技术，将虚拟3D和现实影像融合，使真实的环境与虚拟世界实时叠加，形成同一个画面或空间，进行互动。 如谷歌地图 对教育的影响： 知识可视化 实时交互性 促进知识迁移 超现实感官体验 跨时空体验式学习 虚实结合的学习环境 增强图书（立体图书内容） 2011年1月8日，总部位于美国的新媒体联盟(NMC:New Media Consortium)发布2011地平线报告(2011Horizon RePort)。两天内，全球己经有近2万人次第一时间下载了这份报告，并纷纷热议报告中提出的五年内会影响教育发展的六大新兴技术。这究竟是怎样的一份报告?发布这一报告的新媒体联盟，是由全世界近300个来自美国、加拿大、澳大利亚和欧洲、亚洲等国家和地区的高校、博物馆、学习中心、基金会等教育及学习机构组成的非营利性研究机构，致力于促进信息技术在教育中的研究和运用，总部位于美国得克萨斯州的奥斯汀。 新媒体联盟（NMC）与美国高校教育信息化协会主动学习行动组织（ELI）合作项目 增强现实 (Augmented Reality，简称AR)，也叫混合现实，是通过影像处理技术，将虚拟3D和现实影像融合，使真实的环境与虚拟世界实时叠加，形成同一个画面或空间，进行互动。 如谷歌地图 对教育的影响： 知识可视化 实时交互性 促进知识迁移 超现实感官体验 跨时空体验式学习 虚实结合的学习环境 增强图书（立体图书内容） 2011年1月8日，总部位于美国的新媒体联盟(NMC:New Media Consortium)发布2011地平线报告(2011Horizon RePort)。两天内，全球己经有近2万人次第一时间下载了这份报告，并纷纷热议报告中提出的五年内会影响教育发展的六大新兴技术。这究竟是怎样的一份报告?发布这一报告的新媒体联盟，是由全世界近300个来自美国、加拿大、澳大利亚和欧洲、亚洲等国家和地区的高校、博物馆、学习中心、基金会等教育及学习机构组成的非营利性研究机构，致力于促进信息技术在教育中的研究和运用，总部位于美国得克萨斯州的奥斯汀。 新媒体联盟（NMC）与美国高校教育信息化协会主动学习行动组织（ELI）合作项目 增强现实 (Augmented Reality，简称AR)，也叫混合现实，是通过影像处理技术，将虚拟3D和现实影像融合，使真实的环境与虚拟世界实时叠加，形成同一个画面或空间，进行互动。