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四 学科分类 2. 运动： 是力(力系)作用的结果。有两种效应： 物体空间位置随时间的变化。 如飞机在空中飞行，复杂的运动。 运动—（外效应） 物体自身形状的局部畸变。 如机翼、机身结构的变形。 变形—（内效应） * * * * * * “创新”的思维能力受益于力学的思维方式，“创新”的实践能力依赖于深厚的力学基础。科技工作者不能“有术（专业）无力（力学）” 工程力学 （Engineering Mechanics） 教材：《工程力学》（陈传尧编）高教出版社 2006 TELwooshin@126.com 南一楼西北507 工程力学学习交流QQ群：282798637欢迎同学们加入！ 华中科技大学力学系 学习任务 1、掌握工程力学解决工程问题的基本理论和方法 2、培养研究思维能力 一、为毕业为学分学习 64学时/4学分 以此为目的，被动学习，毫无意义。 二、掌握工程力学的基本理论和方法 √ × 第一章 绪论 一、什么是力学 二、力学与工程 五、最基本概念--力和运动 四、学科分类 三、力学课程与研究型思维 一、什么是力学? 是各技术工程学科的重要理论基础， 是沟通自然科学基础理论与工程实践的桥梁。 所阐述的规律带有普遍性，是一门基础科学。 直接服务于工程,又是一门技术科学。 力学是研究物质机械运动规律的科学。 墨子： “力，形之所以奋也”。（公元前4世纪） 力是物体为什么改变其状态的原因。 机械、结构等 受力如何？ 如何运动？ 如何变形？破坏？ 如何控制设计？ 其目的是： 了解工程系统的性态 并为其设计研究提供合理的规则。 工程力学（或者应用力学）是: 将力学原理应用实际工程系统的科学。 性态 规则 二、力学与工程 工程设计对象 机械、结构、器件 性能好重量轻成本低 不懈的追求 升力？空气动力？控制？减振降噪？ 安全？快速？舒适？ 力学与工程紧密结合。 问题从工程中来，成果到工程中去。 如何飞？ 例如 气球 飞艇 飞机 超音速 航天飞机 大型汽轮机 转子 转子直径18米 转子轴长80米 结构的破坏： 轴 叶轮 疲劳断裂破坏 转子轴 疲劳开裂 疲劳断裂破坏 台南高屏大桥断裂 2000年8月27日下午3时20分，台湾南部高屏大桥断裂，大桥中间下陷部分长达100米。17辆车坠河，22人受伤。 采沙过度，河面沉降10余米，桥墩先断裂。 2000年７月25日，法航协和式客机坠毁，113人死亡。 地面铁条使轮胎爆裂，碎片侵入发动机。 结构的破坏试验：汽车碰撞 飞 机 整 机 结 构 强 度 实 验 机翼破坏实验 机 身 结 构 强 度 实 验 上海 东方电视塔 高300m 球径45m 抗震模型试验 （破坏部位、破坏形式、抗震能力） 建筑物控制爆破 三、力学课程与研究型思维 研究型思维—创新之端 力学课程--启迪研究型思维之 最佳载体 (之一) “传道、授业、解惑”，传道为首。 道—修身之道、治学之道、济世之道。 治学之道-----培养研究型思维， 其重要性绝不亚于传授知识本身。 求道、修业、质疑 力学是培养研究型思维的最佳载体 力学悠久的历史，丰富的成果，永恒的活力,为人类社会的科技进步作出了重要的贡献。 2000年，美国三十几个专业工程协会评出20世纪对人类影响最大的20项技术： 电力系统技术： 叶轮机效率 1/3 ， 省电费 $ 3000亿。 2. 汽车制造技术： 发动机效率 1/3，