微机原理与应用课程教学实施方案.doc

微机原理与应用课程教学实施方案 ? 济 南 广 播 电 视 大 学 课程教学实施方案申报表 （2004---2005学年度第二学期） ? 2004 年 9 月 2日 ? 课程名称：微机原理与应用 性质：???? 统开?? 学分：6 周课时数：6 开设班级:2002级计算机一二三四班 任课教师：徐胜男 负责人：徐胜男 实验及平时成绩：占0% ? 省校有关该课程的规定 ??? 本科程是中央电大工学科电子与信息类通信工程专业的专业基础课。通过本课程的学习，使学生对本课程所讲述的计算机组成及接口技术相关知识从整体上有一个较清晰的了解；掌握计算机的运算基础、软硬件组成、汇编语言的基本知识；初步掌握各类常用接口的技术特点；了解微型机的发展动态。 实验条件 及时间安排 硬：80x86系列微型机 软：MASM ? ? 教研室意见 ? ? ? ? 学院 意见 ? ? ? ? 教学管理处意见 ? ? ? ?  课程实施方案范例： 微机原理与应用课程教学实施方案 ? 一、课程概况： 　　《微机原理与应用》课程是通信工程专业必修的一门专业课程。基本要求是： 　　 1? 使学生了解计算机所采用的各种进位制及数在机器中的表示方法、编码方法和运算方法。 2? 初步建立起计算机的整机概念，明确计算机的工作过程。 3? 掌握汇编语言助记符表示的指令和伪指令，以及顺序程序、分支程序、循环程序和子程序的编制方法；会运用指令系统编写出解决实际问题的应用程序。 4? 掌握主机与外围设备之间的信息交换方式、中断控制技术和常用接口芯片的使用方法。 5? 掌握必要的接口技术，具有组成各种各样应用系统的初步能力。 　　二、课程文字教材： 　１、《微机原理与应用》，周明德，陶龙芳编，中央广播电视大学出版社（1998年6月第一版） 2、《微机原理与应用实验》，陶龙芳编，中央广播电视大学出版社（1998年6月第一版） ? ? 　　三、教学进度： 　　该教学安排按照一学期18周进行，每周4学时。 周次 教学内容 实 验 作业 1 第1章? 计算机基础 ? ? 2 第1章 计算机基础 ? 课后习题1-3 3 第2章? 微计算机基本组成 ? ? 4 第2章 微计算机基本组成 ? 课后习题2-5 5 第3章 80X86指令系统 ? ? 6 第3章 80X86指令系统 ? 课后习题1-3 7 第4章 汇编语言 实验1 ? 8 第4章 汇编语言 实验2 课后习题5-7 9 第5章 基本程序设计方法 实验3 ? 10 第5章 基本程序设计方法 实验4 课后习题5 11 第6章 输入与输出 实验5 ? 12 第6章 输入与输出 实验6 课后习题5、7 13 第7章 中断控制技术 实验7 ? 14 第7章 中断控制技术 ? 课后习题1-5 15 第8章 接口技术 ? ? 16 第8章 接口技术 ? 课后习题1-4 17 第8章 接口技术 ? ? 18 总复习 ? ? 五、考核 期中考试：第11周 考试成绩：期末考试100% ? 六、对教师和学习者的建议 根据本课程特点，教学和学习上应该注意以下几点： 1．微机原理与应用强调基本概念和系统的总体构架，并系统地讲述原理。 2．微型机发展非常迅速，新的技术不断出现，因此应尽可能地讲述较典型的内容，使所学的内容不致很快地过时； 3．当每章内容学习将结束时，可利用网上辅导的材料来归纳总结。如学习中存在问题可以通过当地电大的辅导教师、中央电大主持教师以及充分利用网上的有关技术论坛，来取得网友们的帮助； 6．教材的每章后面配有思考题和练习题，同学在学习完每章的知识内容后应认真练习，并总结本章所教授的内容。 ·微机原理与接口教学纲要 一、课程概述 （一）课程学时与学分 适用专业：计算机控制专业开课学期：第三学期开课；授课对象：（高起专科） 课程总学时72学时，4学分。课程总学时包括课堂讲授54学时、课程实验18学时。（二）课程性质 《微机原理及应用》课程是计算机控制专业的专业基础技术课程，是用计算机实现控制的核心部分，是专业必修课，是研究以计算机基本结构、内部信息流通和指令系统的基本原理为目的，是计算机控制技术等课程的先行课，是学习计算机的基础。 本课程以8086CPU微机的硬件结构、功能特点、指令系统、程序设计、中断技术、外部功能扩展和应用实例，为实际应用微机提供必要的基本原理和设计方法。因此，本课程是计算机控制专业学生一门重要的技术基础课程。