10.3浮力的沉浮条件及应用导学案.docVIP

10.3 物体的沉浮条件及应用 学习目标： 1.知道物体的浮沉条件。 2.会对生活中浮力的现象加以解释。 3.知道轮船、密度计、潜水艇、气球的工作原理。 任务一、物体的浮沉条件： 问题1：浸在液体中的物体都会受到浮力，但是有的物体要上浮，有的却要下沉，这是为什么？你能画出图中物体所处几种状况下受力的情况吗？ ⑴当F浮 大于G物 时，物体 ；物体上浮过程中：未露出液面时，物体排开液体的体积不变，因此F浮 （不变、变大、变小），露出液面后，物体排开液体的体积变小，因此F浮 （不变、变大、变小）直到F浮 G物时，物体受力平衡，物体处于平衡状态，物体漂浮在液面上。 上浮的物体最终要漂浮，当物体漂浮时，物体处于平衡状态，物体受力平衡：。 ⑵当F浮 G物时，物体受力平衡，物体处于平衡状态，物体悬浮在液体内。⑶当F浮 G物时，物体下沉。 小结1：其中物体处于平衡状态的是 和 。处于非平衡状态的是 和 。 问题2：利用上浮、悬浮、下沉时F浮和G物的关系推导： ⑴物体上浮: ρ物_______ρ液 ⑵物体悬浮: ρ物_______ρ液 ⑶物体下沉: ρ物_______ρ液 小结2：漂浮和悬浮是物体在液体中时所能处的两种状态，它们的相同点是________；不同点是：①从V排和V物的关系上来区别，物体漂浮时V排________V物，而物体悬浮时V排______V物；②从物体密度和液体密度的关系上来区别，能漂浮的物体，ρ物________ρ液，而悬浮的物体，ρ物________ρ液。 例1.煮饺子时你会发现这样的现象:把包好的饺子放入锅中,饺子会沉到底部,但过一会饺子会全部浮到水面上来,请你利用浮力的知识解释这一现象. 例2. 一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是_______N。（g=10N/kg） 例3. 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100N的物体放入盛满水的盆中,有90N水溢出,则（ ） A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮 例4.有一物体的体积是2m3，密度为0.8×103kg/m3,把它浸在水中后放手，则（ ） A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮 任务二、浮力的应用： 问题1：如右图中的甲图所示，新鲜的鸡蛋在清水中要下沉，为什么？ ； 你能想办法让它悬浮吗？说说你的想法： ；这是通过哪种方法来增大浮力的？ ； 增大浮力还有什么方法？ 问题2：橡皮泥的密度比水大，它在水中会下沉，怎样做才能让橡皮泥浮在水面上？ ；这是通过哪种方法来增大浮力的？ ； 问题3：浮沉条件在生产、生活中的应用 ⑴轮船原理：轮船用了 方法来增大浮力,从而使轮船漂浮在水面上；轮船的大小通常用_____ ___来表示.排水量就是轮船______ _时排开水的_________.如果一艘轮船,它的排水量是1×104t,表示此船满载时， 总和为 。 ⑵潜水艇的浮沉：潜水艇的舰身装有____ __,向水舱中冲水时,潜水艇的重力逐渐_______,当潜水艇的重力等于它排开的水重力(即浮力)时,潜水艇可以_______在水中；当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时,潜水艇的重力_______,从而使重力______浮力,潜水艇上浮。所以潜水艇是通过改变______________来实现上浮和下沉的. ⑶气球和飞艇：气球里的气体密度____ ___空气的密度,这样在它的重力小于它排开的同体积的空气的重力(即浮力),所以能飘在空中。 达标测评： 1. 一艘船的质量为5×105t，最大载重量是1.3×106t，则它满载时的排水量为________t，受到的浮力是________N。(g取10N/kg) 2.潜水艇是靠改变________________实现上浮和下沉的；轮船用了 方法来增大浮力,从而使轮船漂浮在水面上。 3. 三国