人教版七上数学第3章《一元一次方程》复习参考课件1（共29张PPT）.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 回顾与思考 方 程 概念 解法步骤 去括号 移项 合并 去分母 系数化为1 等式的性质 方程的概念 一元一次方程 一元一次方程与实际问题 复习目标 1、理解方程、一元次方程的意义。 3.熟练掌握解方程的方法与步骤。 2.会用等式的性质1,等式的性质2。 4.掌握运用方程解决问题。 复习指导一 1、什么是方程？（80页） 2.什么是一元一次方程和方程的解？（81页） 3.等式的性质1,等式的性质2?(82-83页) 1、什么叫方程？ 含有未知数的等式叫做方程. 注意： 判断一个式子是不是方程，要看两点： 一是等式；二是含有未知数。二者缺一不可. 想一想 2.什么是一元一次方程？ 想一想 只有一个未知数 一元一次方程 未知数的次数为1 分母不含有字母 3.方程的解： 使方程中等号左右两边相等的未知数的值 等式性质有哪些？并以字母的形式表示出来 等式性质1： 如果a=b ，那么a+c=b+c 需注意的是“同一个数，或同一个式子”。 等式性质2： 如果a=b ， 那么ac=bc 如果a=b ， 那么a/c=b/c 需注意的是“两边都乘，不要漏乘”；“同除一个非0的数” 想一想 练习一 ２.若关于x的方程2x2m-3+m=0是一元一次方程， 则m=_____，方程的解是＿＿。 1.下列说法中正确的是 （ ） A.方程是等式 　B.等式是方程 C.含有字母的等式是方程 D.不含有字母的方程是等式 3、方程5－x＝2中未知数的系数是 ，方程的解是 。 4、若x＝－3是方程x＋a＝4的解，则a的值是 . A 2 -1 X=3 -1 7 5、若a+2b = x + 10，则2a + 2b = x + 10+ . 6、已知 x = y，下列变形中不一定正确的是（ ） A.x-5=y-5 B.-3x=-3y C.mx=my D. a D 复习指导二 1.解一元一次方程的一般步骤有哪些？(100页例4） 变形名称 注意事项 去分母 去括号 移项 合并 (ax=b) 系数化成1 防止漏乘（尤其整数项），注意添括号； 注意变号，防止漏乘； 移项要变号， 计算要仔细，不要出差错； 计算要仔细，分子分母不要颠倒 解一元一次方程 练习二1、解方程： 解：去分母，方程两边都乘以12， 得3（x-1）=2（3-2x）－30 去括号，得3x-3=6-4x-30 移项， 得3x+4x=6-30+3 合并， 得7x=-21 系数化1，得x=-3 练习二 2、若方程3x＋5＝11与6x＋3a＝22的解相同则a的值为（ ） A、3 B、10 C、3/11 D、10/3 3、如果－b2＋a＋5＝－b2－5，那么a的值（ ） A、5 B、 － 5 C、10 D、 － 10 D D 练习二 4、解方程 　　时，下列选 项出错的一步是（ ） A、2（x － 1） － 3（4 － x）＝1 B、2x － 2 － 12＋3x＝1 C、5x＝15 D、x＝3 A 练习二 5、解下列方程 ⑴　3（x － 5） － 2（x＋2）＝5（x－7） ⑵ ⑶ 回顾与思考 6、在解方程5x-2=7x-2时，小糊计算如下： 两边同加2，得：5x-2+2=7x-2+2 得：5x=7x 两边同除以x，得：5=7 所以他说此方程无解。 你觉得他做得对吗？为什么？ 那“因为ac=bc，所以a=b”推理对吗？ 练习二 1.已知9x-3y- =0，观察并思考，怎样求出3x-y的值？ 2.“*”是新规定的某种运算符号，设x*y=x+y，则（-2）*m=8中，m的值为 。 3.解方程 ，较简便的是（ ） A.先去分母 B.先去括号 C.