江苏省海安县城东镇韩洋初级中学2015年九年级物理上学期学业质量分析与反馈试题 苏科版.docVIP

江苏省海安县城东镇韩洋初级中学2015届九年级物理上学期学业质量分析与反馈试题 卷面分值：90分 答卷时间：90分钟 一、选择题（每题2分，共20分） 1．如下图所示的几种情景中，人对物体做了功的是 ( ▲ ) 2.图中的几种用电器正常工作时的电流接近4A的是 3.为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合.若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．图中设计最合理的电路图是 4.若某四冲程汽油机在工作时3600r/min，则每秒（ ▲） A、曲轴转动30圈 B、共60个冲程 C、活塞来回30次 D、对外做功30次 5.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是( ▲ ) A.两手相互摩擦，手发热 B.用锯锯木头，锯条发热 C.用火炉烧水，水的温度升高 D.用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 6..据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上。此时从远处驶来的一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了。这是因为火车具有很大的（ ▲） A. 速度 B.动能 C.势能 D.功率 7．小王站在高3m、长6m的斜面上，将重N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为120N。 A. 60％ B. 83.3％％％ 8、如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U甲：U乙为4：1；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I甲：I乙为（　　） ：：：： 10．如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动，下列说法正确的是 A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变 B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变 D．电压表V2与电流表A的示数之比不变 （选填“大”、“小”或“”）如图所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U－I”关系图像如图所示。定值电阻R1的阻值 滑动变阻器R2的阻值变阻器滑片在中点时， 13.小宇实验小组共同研究滑轮的特点： (1)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，定滑轮重0.4N.据此可得出：使用定滑轮的机械效率是 ▲ ，定滑轮的额外功是由于 ▲ （定滑轮重/摩擦/定滑轮重和摩擦）引起的。 (2)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直拉2.1N重的物体上升0.3m，如乙图所示,两测力计的示数也不同．则使用动滑轮的机械效率是 ▲ 。 14．某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示。表盘上“1600imp／kW．h”根据表盘上的信息，该同学家上个月共用电kW．观察到电能表的指示灯闪该功率15．亮度可以调节的小台灯，其电路如图甲。电源电压为Ⅴ，灯泡L的额定电压为Ⅴ，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙。当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为Ω。电路如 Ω。 16.在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。 实验过程中是根据 ▲ ，来比较相同时间内电流做功的多少。 图乙电路是为了研究电流做功与 ▲ 的关系。 同学们经过讨论认为甲所示电路存在一个缺陷，请你说出问题可能在哪里？ ▲ 。 (4)小明将标有“3.6V0.3A”灯泡L1和“2.5V 1W”灯泡L2按图乙电路连接，并在干路中接入电流表，经分析，调节滑动变阻器能使灯泡 ▲ （选填：“L1”，“L2”）正常发光，简要说明你的理由。 ▲ (5)小明同学找来（一块秒表）几个不同规格的灯泡，准备用图丙所示的电路研究电功和电流之间的关系。小明 ▲ （选填：“能”，“不能”）探究电功和电流之间的关系。简述你的理由。 ▲ 三、简答题（45分） 17、（4分）（1）如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。 (2) 居民楼的楼道里有一盏照明灯，楼上楼下各有一只单刀双掷开关，这两只开关都能控制照明灯去，请设计符合要求的电路。 18.（10分）如图所示，学生实验的几个情景。请你思考回答问题 (1)小兰同学在做电学实验时所连接电路的一部分如图甲所示 ①小兰不可能做的实验是（　▲） Ａ．测量小灯泡的电阻　Ｂ．测量小灯泡的电功率　Ｃ．研究并联电路电流的特点 ②小兰要探究通过导体的电