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植物学（下） ——系统分类部分 制作人：王锡华 第一讲 植物系统分类学概述 一、植物系统分类学 二、植物分类的基本方法 三、植物的分类阶元 四、植物的命名 五、植物的个体发育和系统发育 一、植物系统分类学 1、何谓植物系统学？ 2、何谓植物分类学？ 3、何谓植物系统分类学？ 4、为什麽要学习植物系统分类学？ 5、怎样学习植物系统分类学？ 1、何谓植物系统学？ 植物系统学是植物学的一个分支学科，它是专门研究植物间的亲缘关系，建立植物界的自然系统的学科。 2、何谓植物分类学？ 广义的植物分类学是指：区分植物的种类、探索植物间的亲缘关系、阐明植物界的自然系统的学科。 狭义的植物分类学是：专指对种子植物的分类。 3、何谓植物系统分类学？ 植物系统分类学是植物系统学和植物分类学的统称，其研究内容既包含了植物系统学的内容，又包含了植物分类学的内容。 4、为什麽要学习植物系统分类学？ ①植物与人类关系十分密切，作用巨大，不进行深入地学习研究不行。 ②植物种类众多，且在不断发展变化，必须进行系统分类学研究。 ③现有的植物分类及命名存在混乱和错误，必须不断完善。 ④更好的认识和利用植物。例：寻找新食用资源、新药、新工业原料等。 植物对地球和人类的巨大作用 研究表明： 1、绿色自养植物是地球上一切异养生物的能量源。因为，地球上的绿色植物，每天通过光合作用，可以将3 X1021 焦耳的太阳能转化成化学能，储存到光合作用产物中。 2、绿色自养植物是地球上一切异养生物的食物源。因为，地球上的绿色植物，每年通过光合作用，可以将2 X1011 吨碳同化成有机物，储存到植物体。 3、绿色自养植物是地球的空气净化器。因为，地球上的绿色植物，通过光合作用，每年可以释放出5.35 X1011吨氧气。 5、怎样学习植物系统分类学？ ①认真听课、作好笔记； ②仔细钻研教材； ③多看参考书和有关资料； ④勤于实践多做观察。 二、植物分类的基本方法 1、人为分类法及人为分类系统 2、自然分类法及自然分类系统 1、人为分类法及人为分类系统 ①人为分类法：是人类主观的将植物某些容易区分的性状为分类依据，而不考虑植物间的亲缘关系的一种分类方法。由瑞典植物学家林奈所创。 ②人为分类系统：由人为分类法而建立的植物分类系统。林奈的分类系统即属于此（他根据植物花中雄蕊的数目进行了分类）。 另外，法国的裕苏系统、瑞士的德堪多系统、英国的本生和虎克系统均属于此。 2、自然分类法及自然分类系统 ①自然分类法：是利用现代自然科学的先进手段，从比较形态学、比较解剖学、古生物学、植物化学、植物生态学等不同的角度，努力阐明植物界的自然演化过程及彼此相互关系的一种分类方法。 ②自然分类系统：由自然分类法建立的植物分类系统。例如：克郎奎斯特系统、塔赫他间系统、哈钦松系统等。 三、植物分类阶元 1、关于植物界 2、关于植物分门 3、关于植物分纲及目、科、属 4、关于植物的种及种下单位 1、关于植物界 注：在不同的分界学说中植物界的内涵明显不同 ①林奈的二界说 ②赫克尔的三界说 ③科帕兰特的四界说 ④惠特克的五界说 ⑤陈世骧的六界说 ①林奈的二界说 林奈：瑞典博物学家，生于1707年～1778年，壮年时游学欧洲各国，遍访植物名家，搜集了大量植物标本。归国后任教于乌普萨拉大学，著有《植物种志》、《自然系统》等，1753年提出了生物分类的“二界说”，并确立了各级分类阶元（界、门、纲、目、科、属、种）；创立了植物命名的“双名法”。因而被后人尊称为“植物分类学大师”。 二界说：即把生物分为植物、动物二界的学说。林奈认为：凡固着不动且自养的生物就是植物，凡能自由运动且异养的生物就是动物。如此，则植物界包括了细菌、真菌、藻类和所有的绿色自养生物；动物界则包括了原生动物和其他所有的动物。 ②赫克尔的三界说 赫克尔：德国博物学家，生于1834 年～1919年。他于1866年提出了生物分类的“三界说”。即在林奈“二界说”的基础上分出了“原生生物界”，弥补了“二界说”的主要缺陷。 三界说：即把生物分为植物、动物、原生生物三界的学说。此学说中的“原生生物”包括了单细胞动物和其他难以归入动物界和植物界的单细胞生物；动物仍是指那些“能自由运动且异养的生物”；植物则是指那些固着不动且自养的生物。 ③科帕兰特的四界说 科帕兰特：美国生物学家，生于1902 年～1968年。他于1938年提出了生物分类的“四界说”。 四界说：即在“三界说”基础上，把具有几丁质的细胞壁、不能进行光合作用、而靠“异养”（寄生或腐生而有别于动物）生活的生物，从植物界中分出，另立“真菌界”的生物分类学说 。如此则把生物分为：原生生物界、真菌界、植物界、动物界。 ④惠特克的五界说 惠特克：美国康乃尔大学的生物学家，生于1924 年～19