一面 PPTPPT.ppt

阿累; 阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水县人。毕业于上海艺术大学。1932年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。解放后，历任湖南革命大学副校长，省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。 ; 1936年10月19日鲁迅在上海逝世，举国上下，人们用各种方式表达沉痛的悼念。阿累和鲁迅仅见过“一面”，但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象，于是能从小见大，表现出鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，而阿累作为青年一代，期望踏着鲁迅的足印继续前进。 ;踱;;;复述课文，弄清事情的六要素。;1.先在文中找出六次描写鲁迅先生外貌的句子，并标上序号，然后朗读一遍。 2.试填写下表，比较每次外貌描写的异同。; 远景;描写;描写;远景; 突出鲁迅的精神，突出他那种斗志，表现了他把自己的整个生命都献给革命事业的那种崇高品质和顽强意志。;随着我和鲁迅先生对话的深入， 我的感情是怎样步步发展的？;; 作者为什么“结结巴巴”？为什么“向四周望一望”？没有蹦出鲁迅的名字？ ; 同志、朋友、父亲、师傅、战士。这些称呼有何深刻含义，表达了怎样的感情？?; 难忘的一面对我产生了深远影响，给了我无穷的力量。“我”为什么能在历尽艰苦受尽虐待的情况下“咬紧了牙”“昂着头”？? ; 怎样理解我们不愿恣情悲痛？为什么不是恣情悲痛的时候？ ; 本文语言极其平常，表达出作者对鲁迅真挚而深厚的感情，全文求真意，毫无雕饰的痕迹。既有“理”，又有“情”，从一件平凡的小事，深刻提示了鲁迅永远和广大群众在一起的主题，从而使文章具有极强的艺术感染力。 ; 运用人物描写方法，描写一个你熟悉的人物，写出人物的个性特点！