反应的化学方程式为———————————————.PPT

高考要求： 知识能力： 重点掌握典型的金属和非金属元素的单质及化合物的相互 转化关系。了解其他常见的金属和非金属的单质及化合物 思维能力： 能将化学问题分解，找出解答的关键。能运用 自己储存的知识，将它们分解、迁移转化、重组， 以解决问题的能力。 自学能力： 1. 敏捷地接受试题所给出的新信息的能力。 2. 将试题所给的新信息与课内已学过的有关知识 结合起来，解决问题的能力。 解题方法和解析过程： 科学的方法是新知识的生长点和创新的催化剂。 化学推断题的解析过程不仅是巩固科学知识的过程， 也是培养科学方法的过程。 信息收集 （显性、 隐性） 信息 加工 信息 重组 得出 结论 反馈 从现代科学方法的分类上，化学推断题的解析 过程属于信息方法，解题过程就是信息流动过程。即： 解题方法和解析过程： 解题方法： 1.连续性的信息常采用顺推法 2.结论性的信息宜采用逆推法 3.孤立分散信息可采用分析法 4.信息不完整，则可尝试用假设验证法 寻找突破口的途径： 1）从物质的组成、结构方面寻找：如： a.组成为A2B2型的物质可能是————————————————； b.不含金属元素的离子化合物是—————; CH4、NH4+、 P4、 CC4 、CF4 Na2O2、H2O2、C2H2 铵盐 c .正四面体结构的物质可能是——————————————————. （今年高考要求有所降低） d.具有10电子的微粒____________________; e.具有18电子的微粒____________________; OH-、NH4+、H3O+ H2O2、H2S、F2 寻找突破口的途径： 2）从实验现象寻找： a.焰色反应为黄色的含有 ————元素,通过蓝色钴玻璃为 紫色的含有 ———元素 b.在空气中燃烧火焰呈淡蓝是————— c.使H2气体燃烧呈苍白色火焰的是————— d.遇空气迅速由无色变为红棕色的气体必为———— Fe2＋ Al3+ Ag+ e.加碱生白色沉淀，迅速灰绿最后红褐色，含有———— f.加强碱生白色沉淀，再加强碱沉淀消失，可能是———— g.加氨水生白色沉淀，再加氨水沉淀消失，可能是———— H2 Cl2 Na K NO 寻找突破口的途径： 3）从反应类型寻找：如 a.化合物能发生化合价归中的元素必为——————； b.同一元素的气态氢化物和氧化物反应生单质和水可能为 —————————————————————————————； 非金属 S（H2S+SO2)、 N (NH3+NO) C、S、N、Na (有机：醇－醛－酸） c.某物质一定条件下能发生连续氧化，可能为 —————————————————————————————； Mg3N2、Al2S3、Al4C3、CaC2 d.遇水能生成难溶物质和气体的可能为 —————————————————————————————； 寻找突破口的途径： e.两溶液混合生成沉淀和气体的可能为 ———————————————————————————————————————————— Al3+与S2-、HS-、CO32-、HCO3-； NH4HCO3、(NH4)2CO3、Cu2(OH)2CO3. h.能三合一的反应有———————————————————————— ———————————————————————————————————————————— i.能分解生成三种物质的有 ——————————————————————————————— CaCO3 Ca(HCO3)2 NO2 HNO3 Fe(OH)2 Fe(OH)3 NH3 NH4HCO3 f.电解能生成两种物质的有：————————————————— g.电解能生成两种或生成三种气体的有：——————————— 水、熔融的NaCl 、 Al2O3 NaCl、NH4Cl Ba(OH)2与(NH4)2SO4 寻找突破口的途径： 4）从典型性质寻找： a.能使湿润的红色的石蕊试纸变蓝的气体必是——————； b.具有臭鸡蛋气味的气体必是——————； c.与H2S反应有淡黄色沉淀的气体可能是——————————； Fe3＋ 氢氟酸