毕业论文开题报告 10心咨张思.docVIP

湖南第一师范学院 毕业论文开题报告 论文题目：留守儿童安全感与社会交往焦虑的相关研究 学生学号： 10307020111 学生姓名： 张思 专 业： 10心理咨询 指导教师：佘丽珍 2013 年4 月8 日 开题报告填写要求 1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。 2．开题报告内容必须按学院统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。在上交论文时一并将其电子版报送院部。 3．学生查阅资料的参考文献应在3篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在1000字以上。 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2005年6月26日”或“2005-06-26”。 毕 业 论 文 开 题 报 告 1．本课题的研究意义 随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童数量增多，引发了一系列的留守儿童问题，如留守儿童的心理健康问题、教育问题等。农村留守儿童问题已成为社会转型期的一个独特的社会问题。这些问题不仅影响到留守儿童本身的健康成长，也影响到农村人才的培养及人口素质的提高。我国学者针对留守儿童心理健康问题已经做了大量研究，本文在已研究的基础上，主要对留守儿童安全感与社会交往焦虑的问题进行探讨，并作相关研究。 所谓留守儿童（Children left at home pay the price of migration）是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍在地不能和父母共同生活在一起的儿童据统计，全国留守儿童人数约为5800万，其中14岁以下的留守儿童超过4000万。近年来，农村留守儿童问题受到社会各界的广泛关注。由于留守儿童在最重要的成长阶段得不到父母应有的关心和照顾，导致一部分儿童在行为习惯、心理健康、性格、人际交往、教育等方面受到严重的影响，甚至走向犯罪的道路。 2．本课题的基本内容 在湘潭县随机选取两所农村小学，以班级为单位进行测试,发放安全感量表和儿童社交焦虑量表（SASC）问卷。本研究的主要目的是探讨留守儿童与非留守儿童之间的差异,因此将被试分为留守儿童组和非留守儿童组,其中留守儿童包括父母均在外打工和单亲外出打工的儿童,非留守儿童，被试的年龄分布为10至14岁。本文在已研究的基础上，主要对留守儿童安全感与社会交往焦虑的问题进行探讨，并作相关研究。 毕 业 论 文 开 题 报 告 3．本课题的重点和难点 本课题的重点是选择并获取恰当的安全感量表和儿童社交焦虑量表，在实施调查的过程中，严格按照测量步骤和要求进行。选择恰当的统计方法，对变量进行分析。本课题的难点是由于关于安全感的研究较少，所以资料的获取较难。对统计方法的正确选择也是一个难点，如果选错统计方法，可能得不到相关，或者本来不存在的相关，错误的判断为相关。 4．论文提纲 前言 问题的提出和研究背景、研究的目的、意义 1 研究对象与方法 1.1对象 1.2工具 1.2.1 安全感量表 1.2.2 儿童社交焦虑量表 2 结果 2.1留守与非留守儿童的安全感比较 2.2留守与非留守儿童的社交焦虑状况比较 2.3留守儿童安全感与社交焦虑的相关性 3 讨论 4 结论 5 参考文献 6 工作时间 2012年12月至1月 拟定论文开题报告，资料与数据收、集整理与分析 2013年3月至4月 完成论文初稿并请导师修改，完成论文二稿并请导师修改 2013年5月底 论文定稿与答辩 毕 业 论 文 开 题 报 告 指导教师意见： （对本课题的深度、广度及工作量的意见） 指导教师： （亲笔签名） 年 月 日 学院论文答辩委员会审查意见： 学院论文答辩委员会负责人： （亲笔签名） 年 月 日