河西小学与固堤小学手拉手活动方案.docVIP

河西小学与固堤小学学生“手拉手”活动方案 ?根据的安排，结合我校实际，特制定本方案。 一、组织领导：成立手拉手活动工作领导小组，组长、副组长和成员及集体负责人。、活动理念：教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。 我校是一所学校，通过与结对学校小学 “手拉手”活动，能让学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。同时，也会对提高学校教育教学质量，推进城乡教育均衡发展起到很好的带动作用。 、活动目的： 让我校学生与对口学校的学生结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。通过活动，让同学们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。 、活动内结对子活动：开展学生“手拉手”结对活动，选出与对方学校人数一致的同学与他们结成活动队，开展“五个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识（新本领）。通过学生之间的结对，切实使学生在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。 组织开展相聚活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境。 开展系列组织实践活动：组织学生与对方学生体验田园劳动，联络感情，增进友谊。 开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。到过少先队建队日，与“手拉手”的小伙伴同吃、同住、同学习、同娱乐，参与庆祝活动，让农村的孩子感受城里孩子欢乐的