运动的合成与分解平抛物体的运动导学案.docVIP

运动的合成与分解 平抛物体的运动导学案 编写：顾相辉 时间2010.9.25 教学目标： 1． 2．理解和运动、分运动，能够运用平行四边形定则处理运动的合成与分解问题。 3．掌握平抛运动的分解方法及运动规律 4．通过例题的分析，探究解决有关平抛运动实际问题的基本思路和方法，并注意到相关物理知识的综合运用，以提高学生的综合能力． 教学重点： 教学难点1．从已知的分运动来求合运动，叫做 包括位移、速度和加速度的合成，由于它们都是矢量，所以 。 2．求一个已知运动的分运动，叫 ，解题时应按 运动 “效果”分解，或正交分解。 3.运动的性质和轨迹 物体运动的性质由 加速度得零时物体静止或做 ；加速度恒定时物体做 ；加速度变化时物体做 。 物体运动的轨迹（直线还是曲线）则由物体的 决定。速度与加速度方向在同一条直线上时物体做 ；速度和加速度方向成角度时物体做 。 4.两个互成角度的直线运动的合运动是直线运动还是曲线运动？决定于它们的 是否共线 5. 常见的类型有： ⑴a=0： 。 ⑵a恒定：性质为 ，分为：① v、a同向， ；②v、a反向， ；③v、a成角度， （轨迹在v、a之间，和速度v的方向相切，方向逐渐向a的方向接近，但不可能达到。） ⑶a变化：性质为 。如 ，加速度大小、方向都随时间变化。 三、平抛运动 当物体 的运动，被称为平抛运动。性质为 。 1、平抛运动基本规律 ① 速度：， 合速度 方向 ：tanθ= ②位移x= y= 合位移大小：s= 方向：tanα= ③时间由y=得t=（由下落的 决定） ④竖直方向自由落体运动，匀变速直线运动的一切规律在竖直方向上都成立。 课前自测： 1、关于曲线运动，下列说法中正确的是（ ） A．做曲线运动的物体，速度大小时刻在改变，一定是变速运动 B．做曲线运动的物体，物体所受合外力方向与速度方向一定不在同一直线上，必有加速度 C．物体不受力或受到的合外力为零时，也可能做曲线运动 D．做曲线运动的物体不可能处于平衡状态 2.一物体在力F1、F2、F3、… Fn的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去力F2则物体 （ ） A．可能做曲线运动 B．可能继续做匀速直线运动 C．可能沿F2的方向做匀加速直线运动 D．可能沿F2的方向做匀减速直线运动 3. 做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是 A．大小相等，方向相同 B．大小不等，方向不同 C．大小相等，方向不同 D．大小不等，方向相同 4.如图所示，以9.8m/s的水平速度v0抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角为300的斜面上，则物体完成这段运动的飞行时间是 （ ） A．s B．s C．s D．2s 5.小球从空中以某一初速度水平抛出，落地前1s时刻，速度方向与水平方向夹30°角，落地时速度方向与水平方向夹60°角，g＝10m/s2，求小球在空中运动时间及抛出的初速度。 课堂导学： 【例1】如图所示，汽车甲以速度v1拉汽车乙前进，乙的速度为v2，甲、乙都在水平面上运动，求v1∶v2 变式1：如图所示，汽车以速度v0匀速向左行驶，则物体物体M将怎样运动？ （ ） A．匀速上升 B．加速上升 C．减速上升 D．先加速后减速 过河问题：若用v1表示水速，v2表示船速，则： ①过河时间仅由v2的垂直于岸的分量v⊥决定即，与v1无关 ②过河路程由实际运动轨迹的方向决定，当v1＜v2时，最短路程为d 例2一条船沿垂直河岸的方向航行，它在静水中航行速度大小一定，当船行驶到河中心时，河水流速突然增大，这使得该船 A.渡河时间增大 B.到达对岸时的速度增大 C.渡河通过的路程增大 D.渡河通过的路程比位移大 变式2一快艇从离岸边100m远的河中向岸边行驶．已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，则（ ） A.快艇的运动轨迹一定为直线 B.快艇的运动轨迹可能为曲线，