2010C程序教案(第10章).docVIP

【教学课题】 预编译处理 （第10章预编译处理，1、2节） 【目的要求】 了解编译预处理的特点和功能，掌握编译预处理中的宏定义，理解文件包含。 【教学重点】 宏的定义与使用（无参和有参），理解带参的宏和函数的区别。 【教学难点】 宏的定义与使用（无参和有参），理解带参的宏和函数的区别。 【教学方法】 任务驱动法，问题引导法 【教学手段】 讲授+多媒体演示+学生动手 【作业布置】 1、定义一个带参数的宏，使两个参数的值互换，并写出程序，输入两个数作为使用宏时的实参。输出已交换的两个值。 2、分别用函数和带参的宏，从3 个数中找出最大数。 一、提出任务，引入课题 例1：#includestdio.h main() { int a……} 例2：#includestdio.h #define N 100 main() { int a[N];…… }。 一般C程序的开发执行过程： 编辑 → 编译 → 连接 → 执行 含有预处理命令的C程序： 编辑 → 预处理 → 编译 → 连接 → 执行 二、分析任务，讲授新课 C提供的预处理功能主要有以下三种： 宏定义、文件包含、条件编译。 分别用宏定义命令、文件包含命令、条件编译命令来实现。为了与一般C语句相区别，这些命令以符号“ #” 开头。 （一）宏替换（P172） 宏： 代表一个字符串的标识符。 宏名：被定义为“宏”的标识符。 宏代换(展开)：在编译预处理时，对程序中所有出现的 “宏名”，用宏定义中的字符串去代换的过程。 ? 不带参数的宏定义 A、一般形式： #define 标识符 替换文本 例如：#define PI 3.14159 main() { float l,r; printf( “Input a number :”); scanf (“%f”,r); l=2*PI*r printf(“l=%f\n”,l); } 说明： ⑴宏名一般用大写表示，以便与变量名区分。 ⑵使用宏名使程序易读，易修改。 ⑶只作简单的置换，不作正确性检查。 ⑷宏定义不是C语句，不必在行末加分号。 ⑸宏名的作用域一般从自定义命令到本源文件结束。 ⑹可以用# undef命令终止宏定义的作用域。 ⑺宏定义允许嵌套，允许层层置换。 ⑻宏名在源程序中用双引号括起来，则TC中预处理不对其作宏代换。 例： printf(“L=%f”, L); 中双引号内L不替换。 ⑼宏定义与定义的变量不同，宏只作字符替换，不分配内存空间。 ⑽对“输出格式”进行宏定义，可以减少书写麻烦. 举例： 例1、不带参数的宏的程序（见P173） 2 格式：#define 宏名(参数表) 替换文本 ? 例：#define s(a,b) a*b {…… area =s(3,2); ……} 对带参的宏展开后，为area=3*2; 说明： ⑴对带参数的宏展开只是将宏名后括号内的实参字符串代替#define命令行中的形参。 ⑵宏定义时，在宏名与带参数的括号之间不应加空格，否则将空格以后的字符都作为替代字符串的一部分。 ⑶有参宏的展开，只是将实参作为字符串，简单地置换形参字符串，而不作任何语法检查。在定义有参宏时，在所有形参和整个字符串外，均加一对圆括号。 带参宏与函数的区别： 1、函数调用时，先求实参表达式值，后代入。而带参的宏只是进行简单的字符替换。 2、函数调用是在程序运行时处理的，分配临时的内存单元。而宏展开则是在编译时进行的，不分配内存单元，不进行值的传递，也无“返回值”。 3、对函数中的实参和形参都要定义类型，类型应一致。而宏不存在类型问题，宏名和参数无类型，只是一个符号代表，展开时代入指定的字符即可。 例2、带参数宏的使用实例（P174） “文件包含”处理 “文件包含”处理是指将指定的被包含文件的全部内容插到该控制行的位置处，使其成为源文件的一部分参与编译。因此，被包含的文件应该是源文件。 通常置于源程序文件的首部，故也称为“头文件”。 C编译系统提供的头文件扩展名为“.h”，但设计者可根据实际情况，自行确定包含文件的后缀、名字及其位置。 一般形式，#include “文件名” 或 #include 文件名 二者的区别： 用尖括号时称为标准方式，系统到存放C库头文件所在的目录中寻找要包含的文件。 用双引号时，系统先在用户当前目录中寻找要包含的文件，若找不到，再按标准方式查找。 说明： 编译预处理时，预处理程序将查找指定的被包含文件，并将其复制到#include命令出现的位置。 常用在文件头部的被包含文件，称为“标题文件”或“头部文件”，常