归类总复习概要.pptx

阅读方法;习作方法;1、查字典：;字母表（音序）;声母表;韵母表;整体认读音节;2.多音字;多音字;;;;;3.近义词： ;近义词;4.反义词;反义词;5. 表示颜色的词;6. 包含反义词的成语;7.重叠词;重叠词;重叠词;重叠词; 8.四字词;四字词;四字词;四字词;10.形近字;形近字;的地得;9.说话有不同的表达方式;11.扩写句子;缩写句子;12.修改病句的方法 修改病句。首先要弄清句子的病因，再对症下药。常见的句子毛病主要有： ⑴句子不完整，缺少成分（一般的完整的句子“谁　在干　什么”）→添加缺少的成分 ⑵用词不当（如，近义词或关联词用错）→换合适的词语 ⑶搭配不当（如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理；或是不符合语言习惯）→改成合适的搭配 ⑷语序混乱→调整语序 ⑸前后矛盾→改或删 ⑹重复罗嗦→删 在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。;修改病句;13.比喻句：;14.拟人句;拟人句;15.变句式 变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；陈述句改为反问句。做这样的练习，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。 ;把、被字句互换：在读懂句子的基础上，互换。 ①盗铃人被别人抓住了。 ②当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。 ③偷吃西瓜的猪八戒被孙悟空抓了个正着。 ④漂亮舒适的列车把濒临死亡的燕子安全地送回了故乡。 ⑤卫士把巫婆投进了漳河。 ⑥老百姓把漳河的水引进田里。 ⑦猪八戒偷吃了大西瓜。（把、被） ⑧拾麦穗时，麦杆儿扎破了我的手。 ⑨黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。 ⑩海风吹得小船动摇西摆。 ;16.问的三种;改为反问句 A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。 例：我们是中国人，我们爱中国。 　　我们是中国人，我们怎能不爱中国呢？ B、将肯定变为否定。（“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等） 例：马跑得越快，离楚国就越远了。　　 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 3、句末加语气词“呢”或“吗”。 4、句末改为问号。（“。”改为“？”） ;反问句;17.把两句话并成一句话;把两句话并成一句话;把两句话并成一句话;18.夸张句;19.关联词;20.课文中重要语句;课文中重要语句;课文中重要语句;课文中重要语句;;课文中重要语句;;课文中重要语句;课文中重要语句;21文化积累;文化积累;文化积累;文化积累;文化积累;文化积累;文化积累;;;;;;;;;;;;;;;