北师大版七上第四单元+政权分立与民族汇聚+单元复习课件321.ppt

三国两晋南北朝 1、分裂、战乱 2、少数民族大量内迁、民族大融合 第20课 三国鼎立局面的形成 第20课 三国鼎立局面的形成 曹操统一北方：（统一北方的措施/原因） 请你设计表格比较一下两次战役吧 第21课 南方经济的发展 一、南方经济得到发展的原因（东晋南朝时期） 二、南方经济得到发展的表现 第22课 北方的民族汇聚 一、边疆少数民族内迁（黄河流域，中原地区） 1、原因：中原王朝的招抚和强迫 2、内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 3、民族矛盾加剧 4、民族融合加强 二、北魏孝文帝改革 【邓小平】我们正在做的改革这件事是够大胆的。但是如果我们不这样做，前进就困难了。改革是中国的第二次革命，是一件很重要的必须做的事。 第23课 领先世界的科学技术 三国两晋南北朝时期领先世界的科技成就 第24课 异彩纷呈的艺术成就 * * 第22课 北方的民族汇聚 第23课 领先世界的科学技术 第21课 南方经济的发展 第24课 异彩纷呈的艺术成就 政权分立与民族汇聚 政治上：1、“挟天子以令诸侯” 2、招贤纳士 3、经济上：实行屯田 赤壁之战 官渡之战 结果 交战双方 时间 战役名称 公元200年 曹操-袁绍 曹操以少胜多 公元208年 曹操-孙刘联军 孙刘联军以少胜多 220年 221年 222年 曹丕 刘备 孙权 洛阳 成都 建业(南京) 政权名称 建国年代 创建者 都城（今名） 魏 蜀 吴 （pī） 三国鼎立的表格： 当时北方人口南迁的原因是什么呢？ 1、人口南迁带来了劳动力、先进技术和先进工具；（东汉末年、西晋后期战乱，主要迁往长江中下游，部分移民达到岭南一带） 2、南方战乱少，较稳定（383年，前秦和东晋 淝水之战）； 3、 南方一些统治者采取一些有利于生产的政策，促进生产发展； 4、南方自然条件优越； 5、南北方各族劳动人民共同开发 商业 手工业 农业 概 况 湖田、牛耕等先进生产技术 麦稻兼作，双季稻；水利工程 纺织业 冶铸业 制瓷业 造船业 蜀锦、设立专门机构管理-- 灌钢法 青瓷-- 技术发达，远航-- 初步发展，城市繁荣（建康城） 1、改革背景：民族融合趋势加强 直接原因：控制汉族，加强统治 2、措施：1迁都洛阳 2汉化措施 改穿汉服 学习汉语 采用汉姓 与汉人通婚 3、作用：促进民族融合 有利于北方经济的发展，加速了北方各族封建化进程，促进了民族融合，丰富和发展了中原文化。 迁都洛阳、汉化措施 民族融合逐渐成为时代的潮流 孝文帝改革 秦国富强，国力大增；为兼并六国打下基础。 编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励 军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡 战国时期，各国掀起竞相改革的时代风潮 商鞅变法 启示 影响 内容 原因 改革 改革是强国之路；我们要勇于改革；改革可能不会一帆风顺。 比较中国古代史上的两次重要改革，并讨论改革给我们的启示。 【江泽民】十六大报告：要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 【胡锦涛】改革开放是决定当代中国命运关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴必由之路。 【习近平】“改革开放的旗帜必须继续高高举起，中国特色社会主义道路的正确方向必须牢牢坚持” 优秀的地理著作，又具有很高的文学和史学价值 我国现存第一部完整的农学著作，世纪农学史上的优秀著作（主要记载北方） 世界上第一次把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲早一千年 地位 《水经注》：记述1252条河流及河流沿途情况 郦道元 北朝 地理学 《齐民要术》：我国北方农业生产技术的总结 贾思勰 北朝 农 学 社会因素：经济的发展 个人因素： 热爱科学 刻苦钻研 亲身实践 圆周率： 3.1415926π3.1415927 祖冲之 南朝 数 学 取得成功的共同原因 成就 人物 项目 代表作 云冈石窟（山西大同）、龙门石窟（河南洛阳） 三国两晋南北朝时期最高艺术成就 石窟艺术 《女史箴图》、《洛神赋图》 特点：“以形写神” 顾恺之 东晋 绘 画 《兰亭序》；特点：“飘若浮云、矫若惊龙” 王羲之 东晋 书 法 人 物 项 目 *