北京市昌平区2016-2017学年七年级(上)期末数学试卷(解析版).doc

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北京市昌平区2016-2017学年七年级(上)期末数学试卷(解析版)

2016-2017学年北京市昌平区七年级(上)期末数学试卷   一、选择题(本题共10道小题,每小题3分,共30分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的. 1.﹣4的相反数是(  ) A. B.﹣ C.4 D.﹣4 2.计算﹣23结果正确的是(  ) A.6 B.﹣6 C.5 D.﹣5 3.昌平万亩滨河森林公园占地3 980 000平方米,位于北京城市中轴线的北延线上,将北京城与十三陵水库通过绿轴有机地联系在一起,是名副其实的北京的“后花园”.把数字3 980 000用科学记数法表示为(  ) A.39.8105 B.3.98106 C.3.98107 D.0.398107 4.数轴上有A,B,C,D四个点,其中绝对值相等的点是(  ) A.点A与点D B.点A与点C C.点B与点C D.点B与点D 5.圆锥侧面展开图可能是下列图中的(  ) A. B. C. D. 6.下列四个图形中,能用1,AOB,O三种方法表示同一个角的是(  ) A. B. C. D. 7.将一副直角三角尺按如图所示摆放,图中锐角1的度数为(  ) A.58° B.59° C.60° D.61° 8.如果代数式3x2﹣4x的值为6,那么6x2﹣8x﹣9的值为(  ) A.12 B.3 C. D.﹣3 9.如果x﹣2(y3)2=0,那么y x的值为(  ) A.9 B.﹣9 C.6 D.﹣6 10.按一定的规律排列的一列数依次为:﹣2,5,﹣10,17,﹣26,…,按此规律排列下去,这列数中第9个数及第n个数(n为正整数)分别是(  ) A.82,﹣n21 B.82,(﹣1)n(n21) C.﹣82,(﹣1)n(n21) D.﹣82,3n1   二、填空题(本题共6道小题,每小题3分,共18分) 11.﹣3的倒数是  . 12.小莉在办板报时,需要画一条直的隔线,由于尺子不够长,于是她和一名同学找来一根线绳,给线绳涂上彩色粉笔沫,两人拉紧线绳各按住一头,把绳子从中间拉起再松手便完成了,请写出他们这样做根据的数学事实为  . 13.请写出一个次数为5的单项式  . 14.如果a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值等于2,那么x2cdx﹣a﹣b的值是  . 15.如图,将长和宽分别是a,b的长方形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形.用含a,b,x的代数式表示纸片剩余部分的面积为  . 16.请写出解方程﹣=1的思路为  .   三、解答题(本题共7道小题,第17,18,19小题各3分;第20-23小题各4分,共25分) 17.计算:﹣15﹣(﹣4)1. 18.计算:18÷(﹣2). 19.计算:12(﹣+). 20.计算:36(﹣3)2(﹣)﹣(﹣12). 21.先化简,再求值:(﹣2ab3a)﹣2(2a﹣b)2ab,其中a=3,b=1. 22.解方程:﹣3(2x)=2(5﹣x). 23.解方程: =1.   四、解答题(本题共3道小题,每小题各4分,共12分) 24.按照下列要求完成作图及问题解答. (1)分别作直线AB和射线AC; (2)作线段BC,取BC的中点D; (3)过点D作直线AB的垂线,交直线AB于点E; (4)测量点D到直线AB的距离为  cm. 25.列方程解应用题. 为纪念红军长征胜利80周年,让人们更好地了解历史,开展爱国主义教育,传承和弘扬伟大的长征精神,军事博物馆举办“英雄史诗 不朽丰碑﹣﹣纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展览”.展览图片、文物、艺术品共计572件,文物比艺术品的5倍还多27件,图片比文物、艺术品的和少22件,求展出的艺术品有多少件. 26.补全解题过程. 已知:如图,点C是线段AB的中点,AD=6,BD=4,求CD的长. 解:AD=6,BD=4, AB=AD+  =  . 点C是线段AB的中点, AC=CB=  =  . CD=AD﹣  =  .   五、解答题(本题共3道小题,每小题各5分,共15分) 27.如图,数轴上点A对应的有理数为20,点P以每秒2个单位长度的速度从点A出发,点Q以每秒4个单位长度的速度从原点O出发,且P,Q两点同时向数轴正方向运动,设运动时间为t秒. (1)当t=2时,P,Q两点对应的有理数分别是  ,  ,PQ=  ; (2)当PQ=10时,求t的值. 28.已知:如图,OAOB,BOC=50°,且AOD:COD=4:7.画出BOC的角平分线OE,并求出DOE的度数. 29.小聪和小敏在研究绝对值的问题时,遇到了这样一道题: 当式子x﹣1x+5|取最小值时,x应满足的条件是  ,此时的最小值是  . 小聪说:利用数轴求线段的长可以解决这个问题.如图,点A,B对应的数分别为﹣5,1,则线段AB的长为6,我发现也可通过1﹣(﹣5)或﹣5﹣1来求线段AB的长,即数轴上

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