高中热学复习课件.ppt

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高中热学复习课件

注意区别两个图像 * 第4讲 热学 1.分子动理论的基本内容 (1)物质是由大量的分子组成的.分子直径的数量级为10-10 m. (2)分子永不停息地做无规则运动. (3)分子间存在着相互作用力.即分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,实际表现的是引力和斥力的合力,叫分子力. (4)分子间的引力和斥力都随着分子间距离的增大而减小,随着分子间距离的减小而增大,但斥力变化的快. 3.物体的内能 1.分子平均动能:物体内所有分子动能的平均值. 标志:温度是分子平均动能的标志,温度越高,分子平均动能越大. 2.分子势能:由分子间的相互作用和相对位置决定的能量.它随着物体体积的变化而变化,与分子间距离的关系为: (1)当rr0时,分子力表现为引力,随r的增大,分子引力做负功,分子势能增大. (2)当rr0时,分子力表现为斥力,随r的减小,分子斥力做负功,分子势能增大. (3)当r=r0时,分子势能最小,但不为零,是负值,因为选两分子相距无穷远时分子势能为零. (4)分子势能曲线如图所示. 3.物体的内能: 物体中所有分子的热运动动能和分子势能的总和. (1)决定内能的因素 ①微观上:分子动能、分子势能、分子个数. ②宏观上:温度、体积、物质的量(摩尔数). ③一定质量的理想气体的内能只由温度决定. (2)改变物体的内能的两种方式 ①做功:当做功使物体的内能发生改变的时候,外界对物体做了多少功,物体内能就增加多少;物体对外界做了多少功,物体内能就减少多少. ②热传递:当热传递使物体的内能发生改变的时候,物体吸收了多少热量,物体内能就增加多少;物体放出了多少热量,物体内能就减少多少. 【名师点睛】 1.温度相同的任意两个物体分子平均动能相同,如温度相同的氢气和氧气分子平均动能相同,但由于氢气分子质量小于氧气分子质量,故氢气分子平均速率大于氧气分子平均速率. 2.物体的体积越大,分子势能不一定就越大,也有少数物体(如水变成冰),体积变大,分子势能反而变小. 3.任何物体都有内能. 4.当一个系统的内能发生变化时,一定要分析做功和热传递两种可能性,不能遗漏其中一种. 3 对液体和固体性质的理解 多晶体 单晶体 玻璃、蜂蜡、松香 各种金属 石英、云母、 食盐、硫酸铜 典型物质 许多物质在不同条件下能够形成不同的晶体,同一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,有些非晶体在一定的条件下也可转化为晶体 形成与转化 无规则 有规则但多晶体各个晶粒的排列无规则 分子序列 各向同性 各向异性 物理性质 不确定 确定 熔点 不规则 不规则 规则 形状 非晶体 晶体 分类 比较 1.晶体与非晶体 2.晶体的各向异性 晶体具有各向异性,并不是说每一种晶体都能够在各种物理性质上表现出各向异性,某种晶体可能只有某种或几种物理性质各向异性,例如云母、石膏晶体在导热性上表现出显著的各向异性——沿不同方向传热的快慢不同;方铅矿晶体在导电性上表现出显著的各向异性——沿不同方向的电阻率不同;立方形的铜晶体在弹性上表现出显著的各向异性——沿不同方向的弹性不同;方解石晶体在光的折射上表现出各向异性——沿不同方向的折射率不同。 3.晶体与非晶体的熔化 (1)晶体熔化时,吸收的热量全部用来破坏其空间排列的规律性,所以晶体在熔化时温度并不升高,即具有确定的熔点。 (2)非晶体在被加热时,温度逐渐升高、逐渐软化,吸收的热量用来同时增加分子平均动能与分子势能,所以非晶体没有确定的熔点。 从物理性质上看,非晶体与液体没有质的不同,所以有时又称非晶体为粘滞系数很大的液体。 4.浸润和不浸润现象的成因 (1)若固体分子与液体分子间引力比较弱,附着层里的分子比内部稀疏(r r0),附着层里分子间的引力占优势,使液体和固体的接触面有收缩的趋势,形成不浸润现象。 (2)固体与液体分子间的引力比较强,附着层里的分子分布比内部密(r r0),附着层里的分子间斥力占优势,使液体与固体的接触面有扩展的趋势,形成浸润现象。 (3)同一种液体对一些固体是浸润的,对另一些固体可能不浸润。如:水银不浸润玻璃但浸润铅板。 【名师点睛】 1.只要是具有各向异性的物体必定是晶体,且是单晶体. 2.只要是具有确定熔点的物体必定是晶体,反之,必是非晶体. 3.晶体和非晶体在一定条件下可以相互转化.如:石墨和金刚石 4.金属是多晶体,所以它是各向同性的. 5.表面张力使液体自动收缩,由于有表面张力的作用,液体表面有收缩到最小的趋势,表面张力的方向沿液面切线方向.

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