高一期末物理复习(上半学期).docVIP

概念篇 质点：物体的大小和形状对所研究的问题可忽略不计，这样的物体可以看作质点。 理解：质点没有“一定”的说法，只有“可以”的说法，如地球有时可以看成质点（地球绕太阳运动），有时不能看成质点（物体在地球表面走动）。质点是一种理想的模型。 参考系：用来选作标准的另外物体即为参考系。 理解：通常选地球为参考系，参考系选择是任意的，但选择的参考系要使物体运动的描述尽可能简单，依次静止、匀速直线运动，匀变速直线运动。同一个物体选择不同的参考系，运动的性质可能相同。 位移：物体运动的起点到终点的有向线段。 理解：位移是矢量，有大小、方向。要描述位移，不仅要说大小也要说方向。如A到B 为2m，表示如下 A B。同一直线上的位移方向可用正负表示，如用位移--时间图象，不在同一直线可用角度表示。 4．路程：物体运动的轨迹长度，是标量。 5．速度：物体位置变化的快慢，反映物体运动的快慢。 理解：速度是矢量，有大小、方向。要描述速度，不仅要说大小也要说方向。同一直线上的速度方向可用正负表示，如用速度--时间图象，不在同一直线可用角度表示。速度要分清是瞬时的（对应于时刻或位置）还是平均的（对应于时间或位移），若是瞬时的，速度方向就是物体的运动方向，若是平均的，速度方向与位移方向相同，即。 辨析 A.速率：就是瞬时速度的大小。如汽车的速度计的指针读数就是速率。可用光电传感器测量 B.平均速率：物体路程与所用时间的比值。 C.平均速度：物体的位移与所用时间的比值。可用打点计时器测量 D.同一物体的平均速率大于或等于平均速度的大小。 6．加速度：表示物体速度变化的快慢。 理解：加速度是矢量，有大小、方向。要描述加速度，不仅要说大小也要说方向。同一直线上的加速度方向可用正负表示，如用加速度--时间图象，也可用速度--时间图象（斜率），不在同一直线可用角度表示。加速度要分清是瞬时的（对应于时刻或位置）还是平均的（对应于时间或位移），若是瞬时的，加速度方向就是物体所受合外力的方向，若是平均的，加速度方向与物体所受的平均合外力的方向相同，当然也与物体的速度变化的方向相同。 7.惯性：物体总保持静止或匀速运动的性质。 理解：惯性是物体本身固有的属性，质量是物体惯性大小的唯一量度。质量越大，物体的运动状态越难改变。 8.力：力是物体对物体的作用。 理解：力有物质性、矢量性、相互性、独立性。可用坐标轴表示，用带有箭头的线段表示 力按性质分有：重力（是万有引力的一个分力）、弹力、摩擦力、电磁力、分子力、核力等。 按效果分有：拉力、压力、支持力、浮力、阻力、动力等。 按接触与否分：接触力和非接触力，如弹力和摩擦力是接触力，重力可以是非接触力。 自然界有四种基本相互作用：①万有引力相互作用②电磁相互作用③强相互作用④弱相互作用。 9.重力：物体由于受到地球的吸引而使物体受到的力。 理解：重力是矢量，方向一定始终竖直向下。但不同地方的物体所受重力大小为，由于g由高度和纬度来决定，所以同一物体的重力大小也是由高度和纬度来决定，随高度升高而减小，随纬度增大而增大，即在南北两极最大，在赤道最小。而具体方向应该是垂直当地的水平面而向下。 重心：即为重力的作用点，效果上是地球各部分对物体作用线集中于一点。重心的位置与物体的形状和质量分布有关，质量分布均匀的物体，重心的位置落在物体的几何中心上，如球的中心即为重心位置。重心的位置可以在物体本身上，也可在物体本身以外，要具体问题具体分析。 10．弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体有力的作用，该力就叫做弹力。 理解：弹力是矢量。产生条件：直接接触和弹性形变，两者缺一不可。 弹力方向：受力体受到的弹力方向一定与施力体形变方向相反。受力体与施力体的形变方向一定相反，但形变大小不一定相等。形变分为弹性形变和范性形变。 压力、支持力方向一定是竖直接触面的切平面指向受力体。 绳子对物体的弹力一定是沿绳子的收缩方向。 弹簧对物体的弹力方向：若是呈现拉力则沿弹簧的收缩方向，若是呈现支持力则竖直接触面指向受力体。大小为（在弹性限度内） 杆子对物体的弹力方向：可能沿杆的直线上，也可能不在杆的直线上。 弹力的作用点：在接触面的切平里。 11.摩擦力：阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势的力。 理解：摩擦力是矢量。产生条件：接触、表面不光滑、有挤压、有相对运动或相对运动趋势。 摩擦力的方向：一定与物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反，一定落在接触面的切平面里，且一定和弹力方向垂直。可以与物体运动方向相同，可以与物体运动方向相反，可以与物体运动方向成任意夹角。 摩擦力大小：首先要分清是滑动摩擦还是静摩擦。若是静摩擦，则随着在同一直线上的其它外力的合力变化而变