锦瑟公开课朦胧美.ppt

* “笔头仙语复鬼语， 只有温李无他人” ， 诗人：温庭筠，李商隐。 特点：朦胧、幽渺、内涵多重。 品读诗情： 诗歌内容：回忆往事 诵读提示： 语速——宜慢 音调——低沉 节奏——顿挫 情感基调：哀婉伤感 改为：七绝 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 诗眼：思华年 情感：惘 然 改为：五绝 锦瑟五十弦，弦柱思华年。 此情成追忆，当时已惘然。 “《锦瑟》=《无题》”？ ★ 据史书记载 “太帝使素女鼓五十弦，瑟悲，帝悲不止，故破其瑟为二十五弦。” 锦瑟之音即凄婉之音。 ★ “无题”，是诗人别有寄托而又不愿明说， 就用“无题”名篇。此外，也有诗人仿照《诗经》的办法，取诗的起首二字作为标题，而标题又不能概括全诗的主旨，这类诗仍属于“无题”之类。 ★无题诗的意境朦胧。 此“情”为何？ ★“望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。 诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。” ——元好问 “一篇《锦瑟》解人难。” ——王士祯 选出最有体会的一联或一句 或一个意象来谈自己的感受。 美好、短暂、扑朔迷离。 庄周梦见自己身化为蝶，栩栩然而飞，浑忘自家是“庄周”其人了；后来梦醒，自家仍然是庄周，不知蝴蝶已经何往。 凄迷欲断的蝶梦 恍惚迷惘之理想 执着、哀伤、凄美。 望帝是古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他禅位于人，自己隐居山中，后来国家衰亡，他悲痛异常，死后灵魂化为杜鹃，暮春而鸣，泣血哀啼“不如归去”，哀痛春去国亡，啼声悲凄。 椎心泣血的鹃啼 苦寻无果之悲哀 纯洁、哀伤、凄美。 月本天上明珠，珠似水中明月；泪以珠喻，自古为然，鲛人泣泪，颗颗成珠。皎月落于沧海之间，明珠浴于泪波之界，月也，珠也，泪也，三耶一耶？一化三耶？三即一耶？ 寂寥映月的珠泪优美感伤之意味 美好、迷惘、飘渺。 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中，阳光下见得分明。 随风而逝的玉烟朦胧虚幻之结局 “此情可待成追忆，只是当时已惘然。” 曾经的追求梦想，曾经的相思苦难， 梦与情丝俱破裂，唯余迷惘与泪珠。 “休言万事转头空，未转头时是梦。” ——苏轼《西江月·平山堂》 知人论世： 幼年失怙，怀才不遇，妻子早逝， 卷入党争，仕途灰暗…… 悼亡说： “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。 恋情说：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”。 自伤身世说：“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”。 ——崔珏《哭李商隐》 …… 痴情 一首《锦瑟》诗，一道千古谜。 感动人的莫名瞬间，古今同在。 “义山的《锦瑟》等诗，讲的是什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。” ——梁启超 *