有方向的船.pptVIP

有方向的船才能驶向成功的彼岸 1.什么是目标？ 2.目标有什么样的作用？ 3.人生要不要有一个大方向？ 小的时候，你对长大后的样子一定也有很多的梦想吧？不妨回忆一下，你曾希望自己长大后是什么样子的。 上幼儿园的时候，你希望长大了能当…… 上小学的时候，你想长大了做…… 升入中学后，可能你的想法又有了一些变化吧，现在你的愿望是…… 请你当裁判 关于目标这个问题，几位同学有不同的想法，他们各说各的理，看来得请你来评判一下了。 甲：我觉得中学生没有必要树立目标，因为生活中变化太多，我们都没法控制，还不如走一步算一步呢！ 乙：中学生应该树立目标，还要努力去实现目标。即使你遇到了很大的困难，也要坚持到底，直到实现它。 丙：我觉得可以树立和朋友们一样的目标，这样，我就可以和他们朝着同一方向去努力了。 听过上面的争论，你更同意……的观点，因为…… 现在我们知道目标有多重要了吧。我们每天都在忙碌着，忙着完成老师布置的作业，忙着参加各类比赛，忙着……你是否曾经停下来思考，自己在为什么忙碌呢？你的人生目标是什么呢？别忘了要常常擦亮眼睛哦，这样才能看清前进的方向。 请同学们谈谈自己的目标，对未来有什么想法，并做好相关记录。 什么样的目标才是好的目标呢？ 首先，有远大的人生目标，才会有伟大的成就。 其次，短期目标要具体而清楚。 最后，目标还要符合自己的实际情况。 目标大讨论 1.砌墙的故事 有个人经过一个建筑工地，问那里的建筑工人们在干什么？三个工人有三个不同的回答。 第一个工人回答：我正在砌一堵墙。 第二个工人回答：我正在盖一座大楼。 第三个工人回答：我正在建造一座城市。 十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了建筑工地的管理者，第三个工人则成了这个城市的领导者。 2.哈佛毕业生的不同命运 一群哈佛毕业生，智力、学历、环境条件相差无几，临出校门时，学校对他们进行了一次关于人生目标的调查，27%的人没有目标，60%的人目标模糊；10%的人有清晰但是比较短期的目标；3%的人有清晰长远的目标。25年后，哈佛跟踪调查的结果是：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖，社会精英；10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；27%的人生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、社会，抱怨“不肯给他们机会的世界”。 对号入座 　自主定向者（Identity Achievement）：经过一段时间的探索和寻觅之后，最后终于确定了自己要做什么，明确了自己的目标。他们知道自己应该做什么，也会成为社会上真正有成就的人，他们真正感到愉快，即使遇到困难也能顺利克服。 他主定向者（Foreclosure）：自己本来没有思考过未来，没有经历过选择的痛苦，他们接受了父母或他人的安排而有了目标。但是，这样的人往往比较固执，一旦面临困境，适应能力较差。 　寻求方向者（Moratorium）：对于未来没有目标，不清楚自己将来要做什么样的人、需要什么，但是没有放弃努力寻找自己的目标。可能他们现在也在为将来准备些什么，但是对自己和世界的认识还不够清楚，正在寻求方向。 　迷失方向者（Identity Diffusion）：他们是一些角色混淆的人，既没有什么追求，对自己的生命也没什么承诺。他们不知道自己该做什么，每天晃来晃去，无所事事，不知道如何在复杂的社会中去实现自我定位。 没有目标会有怎样的结果 1952年7月4日清晨，加利福尼亚海岸笼罩在浓雾中。在海岩以西21英里的卡塔林纳岛上，一个34岁的女人涉水进入太平洋中，开始向加州海岸游去。要是成功了，她就是第一个游过这个海峡的妇女。这名妇女叫费罗伦丝·棵德威克。在此之前，她是从英法两边海岸游过英吉利海峡的第一个妇女。 那天早晨，海水冻得她身体发麻，雾很大，她连护送她的船都几乎看不到。时间一个钟头一个钟头过去，千千万万人在电视上注视着她。有几次，鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑了。她仍然在游。在以往这类渡海游泳中她的最大问题不是疲劳，而是刺骨的水温。 15个钟头之后，她被冰冷的海水冻得浑身发麻。她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们告诉她海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。几十分钟之后——从她出发算起15个钟头零55分钟之后——人们把她们上了船。又过了几个钟头，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击。她不加思索地对记