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华中师范大学信息管理系电子商务专业信息经济学导学 桂学文 EMAIL: guixuewe@ QQ: 843908025 课程网址：13:8012/111302index.htm 53/xxjjx/ 信息经济学课程导学提纲 1课程介绍 2教材简介 3学习方法与WEB资源介绍 4教学大纲 5主要教学内容 6 习题汇集与答题提示 1课程介绍 1.1 课程描述 本课程为电子商务和信息管理与信息系统两个本科专业的必修课。 在我国，几乎所有拥有信息管理与信息系统专业的高校，都开设有信息经济学课程，大部分学校把它设为必修课，少部分学校设为选修课。 　　在电子商务专业，“中国高校电子商务专业建设协作委员会”（教学指导委员会成立之前的协调组织）将该门课程定为十门核心课程之一，所不同的是，其名称为“电子商务经济学”。实际上，在电子商务专业，该课程的称呼很多，有网络经济学、信息经济学、知识经济学等。考虑到电子商务经济学的提法太新，内容不稳定，所以我们仍然称其为信息经济学，并且在内容上以比较成熟的内容为主。 由于信息经济学作为信息时代的经济学，在电子商务专业、信息管理与信息系统专业本科学生的知识结构体系中的地位非常重要。它以经济学、管理学为先行课，是学生经济学、管理学等理论知识的集成性课程，同时它也对学生其他课程的学习提供理论指导，便于学生形成专业知识体系。 1课程介绍 1.2知识体系 按照信息经济学的知识体系，我们将课程内容分成三大部分。 第一部分信息经济学的基本理论，对应于教材第一至第三章，包括信息经济学的学科性质、研究对象、研究内容、研究状况、信息经济学的实践基础、理论基础、不完全信息与非对称信息理论等内容； 第二部分为信息经济活动，对应于教材第四至第八章，按照信息经济活动的递进序列，分别介绍了信息资源、信息产品、信息商品、信息市场、信息产业等内容； 第三部分是信息经济活动的效果反映与评价，对应于教材第九章，内容为国民经济信息化。考虑到内容的深浅度、学习者学习的习惯，我们将上述内容分成十二讲进行教学与辅导安排。具体情况如下： 2教材简介 3 学习方法与WEB资源介绍 3.1 学习活动组织形式 （1）教师课堂讲授。 （2）学生自主学习。 （3）学生在线我检测和完成课程作业。在每章之后，我们安排了思考与练习，供学生知巩固知识、联系实际分析经济问题之用。 （4）学生参与课堂讨论与在线讨论。其中在线讨论指学生可就难点知识、热点问题等在“学习论坛”中展开广泛而深入地讨论，互相提高。教师则利用“引导贴”、“话题点评”、“文章点评”等方式对学生进行引导、解惑。 （5）学生尝试科学研究。鼓励学生开展科学研究，撰写学术论文，提高学习能力以及科研能力。教师在每章的讲授之后都给出10个左右的参考选题，让学生根据兴趣进行选择或自主拟定选题，“学习资源”、“学科研究”等栏目提供参考资料。 （6）期末复习。 3.2网络课程首页 3.3网站框架结构 网络教材：网上课堂 信息经济学在线学习注意：左边为树状内容结构，右边为具体学习内容。可以通过左边的目录灵活选择导引至右边的具体学习内容。每章都有学习目标、章节目内容、思考题与参考答案、参考文献。 课程讲义：网上课堂 信息经济学课程讲义注意：全部内容分为十二讲，以PPT方式呈现，可网上浏览，亦可下载阅读。 重点串讲:网上课堂 重点串讲(或教学录像) 对应于课程讲义,分十二讲介绍每一部分的重点内容.可以在线观看,也可以下载观看. 学习资源部分我们提供了参考书目、参考论文、学术视频、相关网站等资料。其中参考书目给出了WORD形式的推荐参考内容，也就是说大家可以直接在网上阅读相关内容。参考论文也汇编成WORD形式的数据库，大家可以在线浏览和下载阅读。 4 教学大纲 4.1本课程的教学目的 使学生了解信息经济学的基本概念和常用术语，理解有关信息经济的基本思想和基本问题，掌握信息时代信息经济与传统经济的联系与区别，辨析信息经济、知识经济、网络经济、数字经济、比特经济、“新经济”等多种表述之间的关系； 学会用新的经济观点看待新的经济现象，掌握信息资源配置、信息商品生产、信息市场营销与管理、信息产业经营与管理的基本方法。 培养并提高学生的观察能力、辩证分析问题的能力和综合应用能力，结合该课程理论性强的特点，引导学生科研，提高科研能力，为学生今后从事信息工作与研究奠定基础。 4.2本课程的重、难点 ??? 本课程的知识体系目前尚不定型，主要存在着以下几个大的体系。