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教育学的考试题目一、 1.教育的基本要素（1）．教育者 （2）.受教育者 （3）教育内容 (4).教育实施形式 2.教育学的四种起源说?生物起源说?心理起源说?劳动起源说?需要起源说 3.中国先秦时期的《学记》，是我国乃至世界上最早的一部教育专著。 4.1623年英国哲学家培根在他的论文《论科学的价值和发展》中，首次在科学分类中将教育学作为一门学科划分出来，标志着教育学在科学体系中有了自己独立的学科地位。 5.1806年，赫尔巴特的《普通教育学》出版，标志着教育学已经成为一门独立学科。 6.政治制度决定了教育的领导权。 7.教育促进经济的发展，经济制约着教育的进步。 8.我国的社会主义教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说的基础上的。 9.教育是培养全面发展的人的重要途径。 10.全面发展教育是指：德育、智育、体育、美育、劳动教育 11. 癸卯学制 是我国第一个实施的学制。 12.我国现行的学制是 六三三制。、 13.发展中等教育的基本思路是发展中等职业教育。 14.义务教育制度的特点是 强迫性 普及性 免费性 15.1986年颁布并实施的《中华人民共和国义务教育法》，标志着我国义务教育开始执行2000年，我国基本普及九年义务教育。 16.现代教师的素养包括 教师的职业道德和教师的业务素质。 17.教育目的是促进学生的发展，教师的职责是教书育人。 二、 1.教育与教育学的概念？ 答：教育是指一种有意识有目的的影响人的身心发展的社会实践活动。 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。 2.教育目的 答：教育目的是指教育要达到的预期结果。它反映国家对教育应培养怎样的人的总要求，是教育活动的出发点和归宿。 3.教育制度 答：教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的系统及其管理规则。 4.学校教育制度 答：学校教育制度简称学制，是指 一个国家组织其学校教育活动的规则体系和各级各类学校体系。 5.教学机智 答：教学机智是教师在教学过程中对偶发事件及时正确处理的应变能力。 6.教学的概念 答：在教育目的的规范下，教师的教与学生的学相结合的实践活动。 7.教学原则 答：教学原则是教师教学时必须遵守的基本要求，是教学实践经验的概念走总结，反映了教育目的和教育规律的要求。 8.课程结构 答：课程结构是指课程的各个部分组成要素和相对稳定的、相互联系和相互作用方式的总和。 三、简单题 1.教育的历史发展阶段和它们的特点？ 答：（1）原始社会教育。①教育活动尚未独立。②教育水平低下。③教育具有全民性和平等性。（2）农业社会教育①具有专门的教育机构---学校得以产生和发展。②具有学校教育的特点。③教育具有鲜明的阶级性和等级性。④教育与生产劳动力相脱离。（3）工业社会教育。①形成了比较系统的学校教育体系②教育与生产劳动力相结合，教育的生产性日益突出③教育对象不断过大，民主化程度有所提高④教育手段、方法和组织形式得到极大改进。 3.现代教育的特征？ 答：(1）．教育逐步普及，教育对象不断扩大 （2）．教育与生产劳动结合 （3)．教育科学化和教育水平的日益提高 4.影响人发展的基本因素有哪些？分别对人的发展起什么作用？ 答：1.遗传因素。 遗传因素对人的发展具有重要影响，①遗传素质是人的发展的物质基础和前提条件。②遗传素质的成熟机智制约着人的身心心发展③遗传素质的差异性，在一定程度上构成了个人体身心发展的差异性和个别性 5.为什么教育对人的发展起主导作用？ 答：（1）教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向。 （2）学校教育能对其它各种环境因素加以控制，选择有利于青少年发展的因素，克服和排除那些有害于青少年发展的因素。 （3）教育是通过专门培训出来的教师所进行的活动，对学生的作用力比较强。 因此，教育在人的发展中起主导作用。 6.现代教育对文化的作用有哪些？ 答： 一、教育可以传递和保存文化。二、教育可以传播交流文化。三、教育对文化具有创造和更新的作用。 7.教育目的的精神实质是什么？ 答： （1）社会主义是我国教育性质的根本所在。（2）是使受教育者德、智、体、美等方面全面发展。（3）注重提高全民族素质。（4）为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才。 8.教师的职业特征与教师的角色？ 答：教师的职业特征有：（1）专业性是教师的基本特征。（2）教书育人是教师的根本特征，（3）复杂性是教师职业的过程特征。教师的角色有：（1）文化知识的传授者（2）学生的榜样（3）学生集体的领导者。 9.怎样建立良好的师生关系？ 答：首先，要融入到学生中，学会换位思考，真正理解和了解学生。其次，要有耐心，面对犯错学生时，要充分了解情况后，晓之以理动之以情。最后，要多关系和鼓励学生，每个学生都有好的一面，作为他们的老师，我们应该关注学生的各个方面，