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(讲课)向量的加法

练习 求向量 之和。 2.2 平面向量的线性运算 2.2.1 向量加法运算及其几何意义 复习引入 1.向量、平行向量、相等向量的含义分别是什么? 2.用有向线段表示向量,向量的大小和方向是如何反映的?什么叫零向量和单位向量? 3.两个实数可以相加,两个向量是否也能相加,怎么加? 思考1:如图,某人从点A到点B,再从点B改变方向到点C, A B C 第一次位移可用哪个向量表示? 第二次呢? 两次位移的和可用哪个向量表示?由此可得什么结论? 三个向量的起点与终点有何联系? 前一个向量的终点是后一个向量的起点, 它们的和向量是前一个向量的起点到后一个向量终点的向量 即首尾相连 思考2:上述分析表明,两个向量可以相加,并且两个向量的和还是一个向量.一般地,求两个向量和的运算,叫做向量的加法.上述求两个向量和的方法,称为向量加法的三角形法则(首尾相连).对于下列两个向量 与 ,如何用三角形法则求其和向量? A B C 思考3:图1表示橡皮条在两个力F1和F2的作用下,沿MC方向伸长了EO;图2表示橡皮条在一个力F的作用下,沿相同方向伸长了相同长度.从力学的观点分析,力F与F1、F2之间的关系如何? M C E O F1 F2 图1 M E O F 图2 F=F1+F2 F2 F1 F 三个向量的起点与终点有何联系? “起点相同” 思考4:上述求两个向量和的方法,称为向量加法的平行四边形法则.对于下列两个向量 与 ,如何用平行四边形法则求其和向量? C A O B 思考5:用三角形法则和平行四边形法则求作两个向量的和向量,其作图特点分别如何? 三角形法则:首尾相接连端点; 平行四边形法则:起点相同连对角. 思考1:零向量 与任一向量 可以相加吗? 探究:向量加法的代数运算性质 规定: 思考2:若向量 与 为相反向量,则 等于什么?反之成立吗? 与 为相反向量 思考3:在你所画图中,找出 它们之间有怎样的关系? (3)向量加法中模的性质: 当 和 同向时, 当 和 反向时, 思考4:实数的加法运算满足交换律, 即对任意a,b∈R,都有a+b=b+a. 那么向量的加法也满足交换律吗? 如何检验? 实数的加法运算满足结合律, 即对任意a,b,c∈R,都有 (a+b)+c=a+(b+c). 那么向量的加法也满足结合律吗? 如何检验? (4)向量加法的交换律和给合律: C A B D A B C D ( ) ( ) 向量的加法满足交换律和结合律.

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