四章士兵意志及其磨练.docVIP

批准人： 2011年9月11日 士兵意志及其磨练 讲授准备 1.准备教具、清点人数； 2.宣布授课提要。 题目：士兵意志及其磨练 目的：通过教学，使学员了解意志和意志品质含义，熟悉优秀士兵的意志品质和士兵中常见的意志缺陷，通过案例分析，掌握士兵良好意志品质的培养方法。 内容：一、士兵意志概述 二、士兵常见的意志品质缺陷 三、士兵良好意志品质的磨练 重难点：士兵常见意志品质缺陷的克服 方法：理论讲授 时间：2课时 地点：教室 要求：1.积极思考，参与讨论 2.认真听讲，做好笔记 3.主动学习，扩展知识 保障：多媒体教学设施 讲授实施 知（即认知）、情（即情感）、意（即意志）是人类心理活动的三种基本形式，人们认识世界的主观意识过程，通常可以分为三个阶段：一是认知阶段。目的在于解决“是什么”或“什么事实”的问题。二是情感评价阶段。目的在于解决“有何用” 或“有什么价值”的问题。人只有了解在了解事物“是什么东西”以及“对我有何价值”，才能知道如何对它采取正确的处理措施。三是意志（或决策）阶段。目的在于解决“怎么办”或“实施什么行为”的问题。 意志是在人的认识和情感活动基础上产生的。同时，认识活动也离不开意志的作用，意志使认识活动更加广泛深入。在认识活动中，有意注意的维持、知觉的合理组织、解决问题的思维活动的展开等，都需要人的意志努力和意志行动。同时，积极的意志品质如自觉性、恒心等能促进人认知能力的发展。意志对情绪、情感起调节控制作用。意志坚强的人可以控制与克服消极情绪的干扰，是情绪服从理智，把意志行动贯彻到底。相反，意志薄弱者则易成为情绪的俘虏，使意志行动不能持之以恒。 一、士兵意志概述 （一）什么是意志 在心理学上，意志是指一个人自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程。 （二）意志活动的阶段 意志行动，有其发生、发展和完成的历程、这一过程大致可以分为两个阶段：准备阶段和执行阶段。前者是意志行动的开始阶段，它决定意志行动的方向，是意志行动的动因；后者是意志行动的完成阶段，它使内心世界的期望、计划付诸实施，以达到某种目的。 1、准备阶段 准备阶段就是采取决定阶段。采取决定阶段一般包含确定目的或目标、制订计划、心理冲突、做出决策等许多环节。 （1）动机斗争和目的的确定 目的是人的行动所期望的结果。在行动中，人期望要得到的结果，有时是很明确的，有时则不一定是明确的。有时行动想要达到的结果只有一个，无选择之余地，这时确定目的不会产生内心冲突；有时则有好几个可供选择的目的，确定目的会产生心理冲突，需要做出意志努力。意志水平低的人，往往在非原则性动机之间的冲突中也难以取舍，即使做出决定后，也常常会改变主意。对于一个指挥员来说，战场上的情况常常是风险与夺取胜利的机会并存。其利害表现不外乎三种情况：有利无害，有害有利和有害无利。即使在有害有利的情况下，又有利大于害，利害相当和利小于害之分。古人云：“两害相权取其轻，两利相衡取其重”。能否从战略全局上考虑问题，丢掉坛坛罐罐，先取小害而以图今后之大利，是对指挥员决策意志的严峻考验。 （2）行为方式的选择和行动计划的制定 目的确定之后，进一步就要选择达到目的的行动方式和方法，拟定出行动计划。对于行动的方式、方法的选择，也有各种不同情况。有时只要一提出目的、行动的方式、方法便可以确定，这毋需意志的努力。在通常的情况下，达到目的的方式、方法也要进行选择，比较各种方式、方法的优缺点及可能导致的结果。这时也可能产生内心犹豫不决：时而想采取这种方式、方法，时而想采取那种方式、方法，难以下决心拟订出行动计划。因而在确定行动计划做出决策时也会产生心理冲突，也需要做出意志努力。 2、执行阶段 在做出决定之后，便过渡到执行决定，进入实际行动。执行决定是意志行动的最重要环节。因为即使在做出决定时有决心，有信心，如果不见之于行动，这种决心和信心依然是空的，意志行动也就不能完成。 执行阶段是意志行动的重要环节。该阶段主要有两个环节： （1）意志对行动的调节——发动和制止。在执行决定时，意志表现为两个方面：一方面是发动积极的行动来达到目的；另一方面是制止那些不利于达到目的的行动。发动和制止这两个方面是统一的。如果一个人只善于做出决定而不采取积极的行动将决定付诸执行，或在执行中不制止那些不利于达到目的的活动，以致半途而废，其目的就永远不会实现。即使做出的决定再好，也没有意义。 （2）克服内外困难。在执行决定的过程中，已经确立起来的决心和信心也可能会发生动摇。这通常发生在下列情况下：1）执行决定时遇到的困难，要付出大的努力而与个体已形成的消极的个性品质（如懒惰、骄傲、保守、坏习惯等）或兴趣爱好发生矛盾，从而使决心和信心发生动摇。2）在做出决定时虽然选择了一种目的，其他目的仅受到暂时的压抑