水圈和水循环备课.docVIP

第三节水圈与水循环学案 考纲要求： 1、运用示意图，说出水循环的过程和主要环节。 2、说明水循环的地理意义。 一、水圈的组成 解读P47课本 1、水圈是地球上各种水体共同组成的一个___________________________________的圈层。 2、陆地淡水绝大多数以_________的形式存在与_____和__________________________地区。 探究： 1、人类可利用的淡水资源有哪些？ 2、如何利用淡水资源？ 二、水循环的过程和主要环节 1、水循环是指自然界的水在地球表层通过__________、____________、______________等环节连续运动的过程。 2、水循环的过程分为_________________________、_____________________________、_________________________。 探究： 水循环的过程分为哪几种？ 水循环的过程各自包括那几个环节? 海陆间循环： 海上内循环： 陆上内循环： 用课件展示循环的过程和环节 拓展：下渗与哪些因素有关？（学生探究） 坡度 降水 植被覆盖率 三、水循环的地理意义 1、地球上的水循环通过_________和_____________、___________________、____________、________、________________和_____________等环节，实现了__________、_______________、_______________和______________的相互联系，促进了地球上各种水体的_______，维持了全球水的___________________。 2、海陆间循环可使陆地水不断得到_____________、__________________。 3、水循环对水圈、大气圈和生物圈之间的___________________起着重要的__________作用。 4、水循环过程中，还不断进行着___________________的转换，由此产生了_________________，改造着______________。 5、水不断溶解和带走其中的矿物质，从而促使了地球表层_________________的迁移。 探究：水循环的地理意义有哪些？ 探究：水资源的合理利用与保护 水的时间分配不均----------建立蓄水工程 水的空间分配不均----------跨流域调水 地下水更新周期长----------合理开采地下水 水资源有限及用水量增加---节约用水 水污染严重------------------保护水资源，防治水污染 练习 1、将下列海陆间循环示意图补充完整 2．陆地上的淡水资源主要储存在 （ ） A．大江大河 B．地下含水层 C．南北两极地区 D．高山高原地区 3．在水循环的各个环节中，海洋水进人陆地上空大气中所通过的环节是 （ ） A．径流输送 B．植物蒸腾 C．降水 D．水汽输送 4．下列水循环各环节中，人类活动对其影响最大的是 （ ） A．海洋蒸发 B．地表径流C．水汽输送 D．凝结降水 5．三种循环中都包括的环节是 （ ） A．地表径流 B．下渗和蒸发C．地下径流 D．蒸发和降水 课后作业：1、水资源处在不断循环更新之中，为什么并不是“取之不尽，用之不竭”的？ 2、我们在日常生活中是如何节约用水的？ 3、调查自己所在的村庄或居住小区，存在哪些不合理用水现象，并提出合理化的建议。