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实际问题与方程例3、例4
* 准备题 妈妈买了苹果和梨各2kg,已知梨每千克2.8元,苹果每千克2.4元,妈妈一共要付多少钱? 苹果总价+梨的总价=总钱数 (苹果的单价+梨的单价) ×2=总钱数 2 苹果每千克多少钱? “各要2kg” 是什么意思? 2.8元/kg 解:设苹果每千克X元。 苹果的总价+梨的总价=总钱数 2 X +2.8 ×2 = 10.4 2 X+5.6 = 10.4 2 X +5.6-5.6 = 10.4-5.6 2 X = 4.8 2 X ÷ 2 = 4.8 ÷2 X = 2.4 答:苹果每千克2.4元。 答:苹果每千克2.4元。 解:设苹果每千克X元。 ( X +2.8 )×2 = 10.4 X = 2.4 (苹果的单价+梨的单价) ×2=总钱数 ( X +2.8 )×2 ÷2 = 10.4 ÷2 X +2.8 = 5.2 X +2.8 -2.8 = 5.2 -2.8 列方程解应用题的一般步骤 (1)设未知数; (2)找数量关系; (3)列方程; (4)解方程; (5)检验,写答语。 自己读读题,从中得到了哪些数学信息? 你能用方程解决这个问题吗? 1. 绿色圃中小学教育网 1. 你能读懂这位同学的想法吗? 3.得到的3表示什么意思? 成人票价总和+儿童票价总和=11元 2.把什么看作一个整体? 解:设儿童票每张x元。 2x+2×4=11 2x+8=11 答:儿童票每张1.5元。 2x+8-8=11-8 2x=3 2x÷2=3÷2 x=1.5 你能读懂这位同学的想法吗? x+4表示什么意思? 单价和×2=11元 答:儿童票每张1.5元。 把什么看作一个整体就可以转化为我们会解的方程了? 解:设儿童票每张x元。 2(x+4)=11 2(x+4)÷2= 11÷2 x+4-4=5.5-4 x+4=5.5 x=1.5 准备题 1.五年级有女同学x人,男同学比女同学多12人,男同学有( )人。 五年级有女同学x人,男同学是女同学的3倍,男同学有( )人。 x +12 3x 2.地球上的陆地面积为1.5亿平方千米,海洋面积约是陆地面积的2.4倍。 海洋面积是多少亿平方千米? 地球的表面积是多少亿平方千米? 地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。 地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米? 地球的表面积为5.1亿平方千米,其中,海洋面积约为陆地面积的2.4倍。 地球上的海洋面积和陆地面积分别是多少亿平方千米? 海洋面积+陆地面积=地球表面积 解:设陆地面积为X亿平方千米。那么海洋面积可以表示为2.4x亿平方千米。 海洋面积+陆地面积=地球表面积 解:设陆地面积为X亿平方千米。那么海洋面积可以表示为2.4x亿平方千米。 X +2.4 X = 5.1 (1+2.4)X = 5.1 3.4X = 5.1 3.4X ÷3.4 = 5.1÷3.4 X = 1.5 2.4x =2.4 ×1.5 =3.6 5.1-1.5=3.6(亿平方千米) 答,陆地面积为1.5亿平方千米,海洋面积为3.6亿平方千米。 陆地面积+海洋面积=地球表面积 解:设陆地面积为x亿平方千米,那么海洋 面积为2.4x亿平方千米。 x+2.4x=5.1 海洋面积+陆地面积=地球表面积 解:设海洋面积为x亿平方千米,那么陆地 面积为2.4 ÷x亿平方千米。 x+x÷2.4=5.1 方法2: 预设3: 陆地面积+海洋面积=地球表面积 解:设陆地的面积为x亿平方千米。 x+(5.1-x)=5.1 方法1: 变式 1.地球上海洋面积约是陆地面积的2.4倍。海洋面积比陆地面积多2.1亿平方千米。地球上的海洋面积和陆地面积各是多少亿平方千米? 2.地球表面积为5.1亿平方千米。海洋面积比陆地面积多2.1亿平方千米。地球上的海洋面积和陆地面积各是多少亿平方千米? 练习 两辆汽车同时从相距237千米的两个车站相向开出,经过3小时辆车相遇。一辆汽车每小时行38千米,另一辆汽车每小时行多少千米? 与准备题比较,思考什么没变,什么变了? 我们遇到了怎样的新情况?(两个未知数)怎么设? 交流:列方程所依据的等量关系。 合并x与2.4x的依据。 解得x的值以后,怎样求另一个未知数。 先算什么?把什么
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