嘉兴职业技术学院教学督导工作实施细则.docVIP

PAGE PAGE 5 网络赚钱项目网： 嘉兴职业技术学院教学督导工作实施细则 为进一步健全学院教学质量监控体系，加强教学督导队伍的建设，根据嘉职院【2006】68号《嘉兴职业技术学院教学督导工作条例》的文件精神，特制定本实施细则。 一、督导员应具备的基本要求 1、有高度的事业心与责任感，为师生服务意识强，作风民主，深入实际，联系群众，平易近人，谦虚谨慎、为人正派，不怕得罪人，能为人师表。 2、有先进的教学理念、教育思想和正确的教育观、质量观与人才观；有深厚的学科专业知识和具有丰富的教学经验；具有坚实的教学功底，深厚的教学体验，能洞察教学情况与存在的问题，并提出指导性意见；有开拓创新精神、素质高、能力强；勤于学习、善于思考、实事求是，善于评价与指导教学工作，有较强的组织领导能力。 3、办事认真、公正，自觉遵守各项制度、严守纪律、保守秘密，在师生中无不称职的言行反映，工作中无弄虚作假、营私舞弊行为。 4、有教学科研能力和良好的语言、文字表达与写作能力。 二、教学督导工作职责 1、督导常规工作 督导常规工作是督导室（组）的全体成员（全职、兼职）必须认真履行的工作职责。包括以下方面： （1）督导室（组）的首要责任是建立和完善教学质量监控体系，评估和监控质量运行状况。每位督导员应担负起质量监管的重任，明确质量管理目标，在质量监控体系建设方面发挥重要的作用。 （2）督导室（组）要建立例会制度，定期研究督导工作，学习有关理论。督导员必须按时参加，并做好记录（到会人员、会议议题、具体措施等）。 （3）每学期初督导室（组）须制定本学期“督导工作计划”，明确工作要点和督导工作思路。并认真落实各项工作，制订出实施的具体方案。 （4）每学期末要做好“督导工作总结”，实事求是地评价督导工作的开展情况、提练出经验教训，找出问题与不足，提出改进的办法与措施。 （5）每学期末分院督导组要依据《分院教学质量监控体系建设与评估方案》，对本分院质量监控体系运行情况进行自评，并整理好材料，上报院督导室。由院督导室负责对各分院的自评材料进行复评，形成最终结果，上报院领导。 （6）分院督导组要加强对教研室工作的检查和指导，参加每学期末的“教研室教学管理工作质量评估”，对教研室的工作提出改进意见和建议；院督导室对评估材料进行抽查与复核，作为教研室工作考核的依据。 （7）参加各种形式的教学检查工作。包括期初、期中、期末教学检查、以及其他专项检查工作。 （8）参加优秀示范课、新教师的公开课（课前准备、听课、课后评议）。 （9）每学期参加至少一项专题调研，并撰写调研报告。 （10）加强信息的收集与反馈。建立学生信息员制度，组织学生座谈会，参加教师座谈会，及时向分院或职能部门反馈信息和提出建议。 （11）按时完成由督导室（组）安排的各项督导工作。 2、听评课 听评课为每位督导员的主要工作形式之一，督导员应认真完成每月的听评课任务，具体按以下要求执行： （1）听评课安排须有计划进行，采取随机抽取方式，不必事先通知教师本人，每周提前安排《听课表》及听课人员名单（2人以上）。 （2）听课时必须遵守课堂纪律，尊重任课教师，不得以任何方式干扰教师上课。不得迟到早退，不得中途进出课堂。 （3）在《听课记录》本上要认真记录、填写评议意见，每张《教师课堂教学评议表》的“主要优缺点”栏，要求有80字以上的切实中肯的优缺点评论。 （4）每周末要认真填写《一周听课小结》，目的是发掘教学中的优秀事迹，集中反映影响教学质量的主要问题，提出合理化的改进意见，及时提供给教学管理部门参考。 （5）听课评议必须真实、公正，课后须与上课教师当面交换意见，必要时采用一定的形式进行书面反馈。 （6）加强教育理论和职教理论的学习，提高自身的督导工作水平，指导青年教师改进教学方法。及时发现教学中的优秀案例，采用各种形式加以推荐和推广。 （7）加强对课堂理论教学、实践教学环节评价方法的研究，结合职业技术教育的特点，不断探索更加科学合理的评价方法。 3、督导档案材料的收集与整理 督导档案材料的管理是教学质量监控体系中十分重要的环节，是评估、考核工作的基础。 （1）建立和规范档案管理制度，院督导室要逐步完善质量监控管理档案，为评估工作打好基础。 （2）分院督导室组应依据《分院教学质量监控档案材料目录》，做好原始材料的收集和记录，分门别类、整理归档。每学期末上交《分院教学质量监控体系建设与评估方案》附件材料，由院督导室存档；原始材料仍由分院存档保管。 （3）存档的各种督导文档、资料，要按照规范的档案管理办法统一管理。 以上是对全院督导工作提出的职责要求，包括督导室（组）、全职（兼职）督导员。分院督导组是全院教学质量监控体系的重要组成部分，各分院可以结合本分院的实际情况，制定相应的督导工作实施细则，切实抓好质量监控工作。