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艺术设计-浙江大学本科生院
浙 江 2010 级艺术设计专业培养方案 大 培养目标 学 培养具有较为宽厚的艺术设计理论知识和专业技能，具备较为宽泛的交叉知识结构和创新能力，能在 浙 学 校、设计院、媒体、广告、装潢等文化艺术领域从事教学、科研、设计及管理工作的高级专门人才。 Z 江培养要求 h 大 e 本专业分环境艺术设计、视觉传达设计和艺术设计管理三个专业方向。毕业生应获得以下几个方面的 能力： j 学 1.较为全面理解和掌握专业知识结构，具备单独从事室内外环境设计或平面设计和多媒体影像制作与设 i 计方面的能力； 2.具有较高水平的策划、教学、管理等方面的能力； Z a 3.具备较高的艺术修养，了解国内外艺术与设计必威体育精装版动态和发展趋势，了解艺术设计在科技领域的必威体育精装版 h 成果，具有创造性思维能力和学术研究能力。 n 专业核心课程 e g j 素描 色彩 平面构成 色彩构成 立体构成 计算机辅助设计初步 计算机辅助设计 教学特色课程 i U 双语教学课程：环艺经典著作阅读 动画设计a 原版外文教材课程：环艺经典著作阅读 n 研究型课程：园林民居调研测绘 n 讨论型课程：广告策划 i g v 计划学制 4 年 最低毕业学分 160+5+4 授予学位 艺术学学士 e 学科专业类别 艺术类 所依托的主干学科 设计艺术学 r 课程设置
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