数据特征与统计描述一-第二军医大学卫生统计学教研室.PDFVIP

教 案 首 页 第 2 次课， 授课时间 2008 年 10 月 22 日， 教案完成时间： 2008 年 10 月 25 日 教 案 续 页 医学统计 辅助手段和时间 课程名称 年级 2007 级 专业，层次 临床医学五年制本科 学 基 本 内 容 分配 专业技术 授课方式 教 员 贺佳 教授 大 学时 3 职 务 （大、小班） 第四章 数据特征与统计描述（一） 授课题目（章、节） 第一节 频数表与频数分布图 第二节 计量资料的统计描述 《医学统计学》（面向21 世纪课程教材 高等教育出版社） 《卫生统计学》（人民卫生出版社） 基本教材或主要参考书 教学目的与要求： 使学生掌握统计描述的方法，学会刻画原始数据的分布形态，计算有特征意义的统计指 标。为以后各章的学习奠定基础。 大体内容与时间安排，教学方法： 1、引入（10min） 2 、频数表与频数图（20min ） 3、描述计量资料集中趋势的特征数（40min ） 4 、描述计量资料离散趋势的特征数（40min ） 5、小结（10min） 以课堂讲授为主。 教学重点、难点： 教学重点： 1．大样本计量资料频数表的绘制 2．两种分布形态 3．常用特征数的计算及应用 4．应用特征数的注意事项 教学难点： 1．不同特征数的生物医学意义 2．不同特征数的应用条件 教研室审阅意见： （教学组长签名） （教研室主任签名） 年 月 日 1 教 案 末 页 教 案 续 页 辅助手段和时间 一、为了解计量资料的分布规律，可编制频数表并绘制频数分布图，用于 基 本 内 容 分配 描述资料的分布特征(集中趋势与离散趋势) ，以及分布类型(正态或偏态) 。 二、描述性统计量可以用来定量地刻画资料的统计分布特征。包括： 1、描述集中趋势的算术均数(对称) 、几何均数(正偏态) 、中位数(任何) ； 2 、描述离散趋势的极差(任何) 、四分位数间距(任何) 、方差(对称) 、标 小 结 准差(对称)和变异系数(量纲不同的变量间变异程度的比较) 。 三、百分位数是一种位置参数，既可