初中电学提高练习1.docVIP

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初中电学提高练习1

提高练习1 单选 1.如图l所示的电路中,当滑动变阻器的滑片P从a滑向b的过程中,三只电压表V1、V2、V3的示数变化的绝对值分别为△U1、△U2、△U3,则下列各组中可能出现的是 A. △U1=3V, △U2=2V, △U3=1V B. △U1=0V, △U2=1V, △U3=1V C. △U1=0.5V, △U2=1V, △U3=1.5V D. △U1=1V, △U2=3V, △U3=2V 图l 图2 2.如图2所示的电路中,闭合开关S,电压表示数为U,电流表示数为I;调整电源电压,使电压表示数降低1/3,同时移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为I,则由此可知调整电路后 A.滑动变阻器接人电路的电阻变大 B.电路消耗的总电功率变大 C.电阻R1消耗的电功率变为原来的3/4 D.滑动变阻器消耗的电功率变小 3.在图3所示的电路中,电源两端电压保持不变,R1=2R3,当开关S1、S2都闭合时,电压表V1、V2的示数之比为 5:3则 多选 A.R1与R2电阻之比为2:3 B.S1闭合、S2断开时,电压表V1、V2的示数之比为3:2 C.S1、S2都闭合S1闭合、S2断开时电路中电流之比为5:6 D. S1、S2都闭合S1闭合、S2断开时R1消耗功率之比为6:5 填空 试验 1.甲﹑乙两个电热丝串联后接在电源两端(电源两端电压恒定),在一定时间内产生的热量分别为Ql、Q2;现把甲电热丝单独接在该电源两端,在相同时间内产生的热量为_____________。 2.现有如下器材:符合实验条件的电源、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表、开关各1个,导线若干。请你设计一个实验,证明:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比:请画出实验电路图,并写出实验步骤 (1)实验电路图: (2)实验步骤: 3.利用如下提供的所有器材设计一个实验:证明“在导体两端电压保持不变时,导体消耗的电功率与导体的电阻成反比。” 实验器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干。 要求:画出试验电路图,并写出步骤。 (1)试验电路图: (2)试验步骤: 计算 1.如图4所示电路中,电源两端电压一定,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P在a端时,电压表V1和电压表V2的示数分别为U1、U2,R1消耗的功率为10W;当滑动变阻器的滑片p在b端时,电压表V2的示数为U2′。已知:2U1=3U2,5U2=4U2′。 求:(1)电阻R1、R2,阻值之比是多少?(2)滑片P在b端时R3消耗的功率是多少? 图 2.如图5所示电路,电源电压一定。电阻R1:R2=5:8。当只闭合开关S1时,R1消耗的电功率为lOW,电压表Ⅴ1﹑Ⅴ2示数之比U1:U2=1:2;当只闭合开关S2时,R4消耗的电功率为1W,电压表Ⅴ1示数为5V。 求:(1)当只闭合开关S2时,R3消耗的电功率P3. (2)电源电压。 图5 3.课外小组的同学设计了一个电热器,工作电路如图6所示,其中电源两端电压不变,定值电阻R3起调控作用,R1、R2是加热电阻,且R1、R2不能同时工作。小组同学通过实验测得电路中只有加热电阻R2单独工作时电路消耗的热功率为90W。已知4 R1=R2,2 R1=R3。通过计算分析说明下面问题: (1)这个电热器的加热电阻工作的最大热功率是多少?并说明此时三个开关的可能状态? (2)这个电热器的加热电阻工作的最小热功率是多少?并说明此时三个开关的可能状态? 答案 单选1。D 2.d 多选3.ab 填空 试验1.(Q1+ Q2)2/ Q1 计算1.1/2 7.5W 2.11.5W 30V 3.闭合S1 S3 断开 S2 40W

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