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从中西思维方式初探英汉句法差异 2007年第23卷第4期中北大学(社会科学版)Vo1.23No.42007 (总第94期)JOURNALOFNORTHUNIVERSITYOFCHINA(SOCIALSCIENCEEDITION)(Sum.94) 文章编号:1673—1646(2007)04—0032—04 从中西思维方式初探英汉句法差异 周小涛 (山西大学外语学院大学外语部,山西太原030006) 摘要:从句法角度探讨了中西方思维方式之间的差异:汉民族整体性,西方民族分析性的思维方式分别形成了汉语 的意合和英语形合的句型;汉民族对时空事理的临摹与英语民族对客体意识的重视形成了英汉语言时空事理安排的不同顺 序;英语强调未知信息,汉语注重已知信息的句法特点反映出西方人开放性,发散性思维与汉民族保守,收敛的思维方式. 关键词:思维方式;英汉句法;差异 中图分类号:H314文献标识码:A TheDifferencebetweenEnglishandChineseSystax frOmthePerpectiveofWesternandChineseThinkingMode ZHoUX-aotao (Dept.ofCollegeEnglishBranchofForeignLanguage,ShanxiUniversity.Taiyuan030006.China) Abstract:ThedifferencesinthinkingmodebetweenChineseandwesternnationsarediscussedfrom theperspectiveofsyntax:theparatacticsyntacticalstructureofChineselanguageisgeneratedbythe Chinesethinkingmodeofviewingthesituationasawhole,whilethehypotacticsyntacticalstructureof EnglishlanguagebytheWesternersthinkingmodeofanalyzingtheproblemindepth:thedifferent ChineseandEnglishsyntacticalordersofspace,timeandlogicarethereflectionsofthethinkingmodethat Chinesehastheruleoficonicityofthespace,timeandlogicofthingswhereasWesternersattachesgreat importancetotheobjectiveconsciousness:theEnglishpatternofemphasizingunknowninformationand theChinesestructureofstressingknowninformationreflectthedifferentthinkingmodesofthe Westernersbeingopen—minded.pursuingdiversityandChinesepeopleSbeingrestrained.pursuing identity. Keywords:thinkingmode:syntacticstructure:difference 0引言 王还先生认为,任何人学习外语最自然最容易 做的事是把自己母语的习惯套在外语上.有时套对 了,有时就套错了.那些母语和外语不同的地方就一 定要套错.[1],从英汉两种语言来看,这一论断不仅 反映了两种不同语言的结构差异,更说明我们在学 习外语时,会常常用自己母语惯有的文化思维方式 去理解和学习该目标语.因此,英汉民族思维方式的 不同也是造成外语教学,跨文化交际及英汉互译的 主要障碍.本文拟从两种语言背后不同的文化思维 模式着手,探索两种语言差异的规律,以期对外语教 学,特别是英汉互译有所帮助. 1语言与思维的关系 语言与思维的关系自古以来就为学者所关 收稿日期:2006一l1—19 作者简介:周小涛(1978一),女,助教,硕士,从事专业:英汉对比. (总第94期)从中西思维方式初探英汉句法差异(周小涛)33 注E引.古希腊哲学家柏拉图认为思维是无声的语言; 17世纪德国语言哲学家洪堡特认为,语言是思维的 构成工具,是一种主观的存在;另外,美国语言学家 萨丕尔一沃夫的假设(Spair—WhorfHypothesis)中 认为语言决定文化和思想. 思维是人的大脑对现实的抽象反映活动.思维 具有广泛性,相对的稳定性和思维的民族性.思维方 式渗透在各个领域,其中也包括语言.而语言既是思 维的主要载体,也是