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[工学]课件 居住空间设计
授课教师:张婷; 本课程为室内设计专业的专业必修课。本课程通过对学生的理论讲授和课题训练,使学生基本了解居住空间的功能分区、布局类型及空间形式特点,掌握一定的室内空间设计风格、设计方法和设计原则,明确室内设计的含义;认识、理解室内空间与建筑、环境之间的关系;了解室内装饰材料、施工工艺及预算;了解室内设计的基本内容和构成要素,并能合理运用上述知识进行居住空间设计。;课堂要求与评分标准;居住空间的概念; 从宏观上的设计分类,将构成世界之三大要素“自然——人——社会”作为设计体系分类的坐标点,便可由此科学地建立起相应的基本设计体系。 ;居住空间的历史演变;改革开放三十年间,百姓住房经历了从福利分配到个人消费的巨大转变,如今,购房已经成为大多数人一生最大的一笔支出。;随着时间消逝,筒子楼渐渐天破旧,它再不能满足人们的居住要求了,人们把它重新改建,里面的单房改成了套房,单元的门前都安上了厚厚的防盗门。如今,筒子楼只能成为我们记忆中的一道风景了!;八十年代中期,城市里许多人住进了带卫生间、厨房的单元房,居住条件上升了一个大台阶。;农村住房;独院式;住宅;低层住宅; 所告诉你的概念??? 设计的过程和发展,是根据时代的变迁,及生产技术的发展,以人为本,依据现代人的生活特点,具体房间的形状、大小、朝向、楼层等运用艺术设计手法和物质材料、工艺技术创造出功能合理、舒适美观、符合人生理、心理要求的理想居住空间——家 ;四、居住空间的设计内容 对居住空间的 组织 和 各界面 的处理 对居住空间视觉环境设计 对居住空间内含物的设计或选用 ;二、室内装饰、室内装修、室内设计的区别与联系 1、室内装饰——是着重从外表的、视觉艺术的角度来探讨和研究问题。例如对室内地面、墙面、顶棚等各界面的处理,装饰材料的选用,也可能包括对家具、灯具、陈设和小品的选用、配置和设计。 2、室内装修——着重于工程技术、施工工艺和构造做法等方面,主要指土建工程施工完成以后,对室内各个界面、门窗、隔断等最终的装修工程?? 3、室内设计——现代室内设计是综合的室内环境设计,它既包括视觉环境和工程技术方面的问题,也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。 ; 三、现代室内设计的基本观点 科学性 时代精神 动态 人 环境整体 发展 艺术性 历史文脉 可持续 1、以满足人和人际活动的需要为核心; 2、加强环境整体观; 3、科学性与艺术性的结合; 4、时代感与历史文脉并重; 5、动态和可持续的发展观。;平面布局 ;门厅(玄关) 过渡性空间,家人进出和迎送宾客 面积较小,使用效率高 ;起居室 传统建筑的“堂” 群体生活主要场所 家庭主人身份、 修养、实力的象征 ;餐厅 家庭日常进餐和宴请宾客重要场所 ;卧室 私密性、封闭性强,位于住宅平面布局的尽端 设计上旨在营造一个安静、温馨的睡眠空间;书房 供阅读、藏书等活动的场所,是学习与工作的环境,空间环境体现文化感、修养感和宁静感;厨房专门处理家务膳食的场所,在家庭生活中占有很重要的位置,功能流线简洁合理 ;浴厕间 家庭中处理个人卫生的空间,一般与卧室的位置靠近,具有较高的私密性; “工欲善其事,必先利其器”。面对生活中让人震撼、感动的点点滴滴,瞬间的构想、灵感在不经意间掠过头脑,身旁的任何东西都可能成为我们记录信息的工具,一张旧报纸,一支铅笔,甚至是用树枝在地上涂鸦。但要熟练、快速地绘制好一张真正能解决和说明问题,表现设计思想的表现图,合适的工具及其使用技巧却是绘制工作得以有效进行的基础。;(1)马克笔 ;(2)彩色铅笔;(3)针管笔;绘图纸
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