考研－马克思主义基本原理概论.doc

第一部分 马克思主义基本原理概论 第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 要点:马克思主义是具有丰富内涵的科学理论体系。不同角度对马克思主义的内涵有不同的理解。马克思主义的产生有其深刻的经济社会根源，思想渊源和实践基础。马克思主义是以实践为基础的科学性与革命性的统一。 1．马克思主义的含义：从它的创造者、继承者的认识成果角度的理解, 从阶级属性角度的理解，从研究对象和理论内容角度的理解。狭义上的马克思主义，广义上的马克思主义。 2．马克思主义的产生和发展：马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础。马克思主义的创立。马克思主义在实践中的发展。 3．马克思主义科学性与革命性的统一：马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质以及社会理想。 一、马克思主义的产生和发展 1．马克思主义的含义 （1）从不同的角度对于什么是马克思主义有不同的理解 ①从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 ②从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自由解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 ③从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及共产主义发展的普遍规律的学说。 马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 （2）马克思主义有广义与狭义之分 ①从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系； ②从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。 2．马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础 （1）资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。生产力的巨大发展，既促进了新兴资本主义制度的确立和巩固，也使这种制度开始显露出它固有的内在矛盾，即社会化大生产同生产资料资本家私人占有之间的矛盾。这种矛盾的发展、激化导致生产过剩危机的周期性爆发，暴露出资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桎梏，同时又引发并加剧了工人阶级与资本家阶级之间的阶级斗争。 无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。无产阶级和资产阶级的矛盾在社会生活中的地位日益突出。1831年和1834年法国里昂工人先后举行了两次起义，1838年英国爆发了延续十余年的全国性的工人运动——宪章运动，1844年德国西里西亚纺织工人举行起义。法、英、德的三大工人运动标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。但是，这几次工人运动均遭失败。这就迫切需要总结无产阶级斗争的实践经验，形成科学的革命理论，用以指导无产阶级的解放斗争。 （2）对人类文明成果的继承与创新。马克思恩格斯批判地继承了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是批判地吸收了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义的合理成分，创立了唯物史观和剩余价值学说，把社会主义由空想变为科学，实现了人类思想史上的伟大革命。 （3）马克思恩格斯的革命实践。从19世纪40年代后半期马克思恩格斯创建“共产主义者同盟”开始，经过60年代中期创立和领导第一国际，直到恩格斯晚年创立和领导第二国际的活动，在这半个世纪的历程中，马克思恩格斯始终处在开创和推进国际共产主义运动斗争的前沿，是他们创立马克思主义的重要条件。 3．马克思主义的创立 马克思恩格斯通过革命的实践和孜孜不倦的科学研究，批判地吸收人类思想史上已有的优秀成果，实现了人类思想史上的伟大革命。他们是伟大的理论家、革命家和科学家。 4．马克思主义在实践中的发展 （1）列宁对马克思主义的发展。除了马克思恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善外，其后首先是由列宁等马克思主义者在领导俄国革命中实现的。列宁深刻分析了19世纪末20世纪初世界历史条件的变化，认为随着资本主义发展到垄断阶段，经济政治发展的不平衡已成为资本主义发展的绝对规律，提出了社会主义革命可能在一国或数国首先取得胜利的论断。 （2）马克思主义的中国化。中国共产党从成立之日起就把马克思列宁主义确