考场议论文点题扣题训练教案.doc

学会在行文中扣题见“料” 学习目标：学会考场作文点题扣题的基本方法，让作文切合题意，中心突出。学习并运用考场作文点题扣题的基本方法。? 重点：学习点题扣题技巧。? 难点：掌握如何深刻地点题扣题。 方法：讲练结合研究讨论、总结归纳 课时：一课时 过程：考情分析 话题作文已经死了，不能复生；命题作文垂垂老矣，风光不再；材料作文葳蕤生猛，雄姿英发。就选择文体来说，侧重于议论文，据统计，每年相似，仍然是议论文一统天下，达86%左右，散文占9%左右，记叙文仅占5%左右。“考场上，考生作文最大的问题不是跑题，而是偏题！”考场作文偏离题意是一个“老大难”问题。不少写作高手总在这方面“阴沟里翻船”，以致影响了写作水平的正常发挥。当然，偏题问题是一个综合性问题。可是，你想过没有，偏离题意问题有时并不源于我们审题不准，而是因为我们在审准题意后在写作过程中发生了偏离。 2．某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！” 3．江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点‘二锅头’，少一点‘碧螺春’！” 何谓“二锅头”？这是我国北方的一种烈酒，一口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓“碧螺春”？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出什么滋味来的。 这当然是一种比喻。用写作的“术语”说，就是：高考作文不像平时作文那样，必须有很强的“视觉撞击力”，让阅卷老师在一瞬间就被它吸引，被它打动。“犹抱琵琶半遮面”，太曲折、太含蓄，都是高考作文的大忌。 所以，本堂课的重点是学会在行文中扣题见“料”。 四、学习目标 1．深刻认识点题扣题的重要作用 2．掌握点题扣题的有效方式 如何做到点题扣题 2．滑向近义词。因对材料中的关键词语理解不准、不细而在写作过程中不知不觉地滑向它的近义词 。 3．写作过程中不知不觉地偏离了材料，扯得太远，以至于想收也难以收回。 4．析理含糊，与观点若即若离，玩含蓄。 六、谆谆告诫 扣题方式———“明点暗扣” 1、标题扣题 2、首段扣题 3、每段首尾扣题 4、段中叙例扣题? 5、段中析理扣题 6、结尾扣题 7、过渡衔接语扣题 七、技法操练 阅读下面的文字，根据要求作文。 陈光标，被称为“中国首善”。他为人做事高调，曾致信比尔·盖茨和巴菲特，宣称死后将向慈善机构捐出自己全部财产；他热衷环保，在“无车日”当众砸烂奔驰车，蹬自行车上班；他说：“做好事就要留名。” 杨国强，福布斯富豪榜富豪。他从1997年起匿名捐赠“仲明助学金”，至今已帮助数千名贫困大学生完成学业；直到2007年，奖学金捐赠者的姓名才被披露。杨国强极为低调，很少接受媒体专访，捐款也不让宣传。 有人说，做慈善，无论高调低调都值得尊敬；有人说，做人要低调，做事要高调…… 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 论点立意 (1)从陈光标的角度 ①做慈善(好事)要留名，②做人做事要高调。 (2)从杨国强的角度 ①做慈善不要留名，②做人要低调。 (3)从其他人的角度 ①做慈善，无论高调低调都值得尊敬；②做人要低调，做事要高调…… 1.标题扣题 标题有多种拟法，有多种要求，但它有个底线要求：扣题，扣住“材料”。具体办法是把材料中的关键词写入标题，或用近义词替代，也可用比喻等修辞美化。试比较下面两组标题： 劣　不要拔高道德标准(游离材料，强调的是“道德”)；名声——社会的引路牌(游离材料，强调的是“名声”)；凡事应低调(游离材料，强调的是“凡事”，泛化了材料“慈善”的限制)；慈善需要领头羊(明确了材料范畴，但强调“领头羊”的意义，偏离了材料的“高调/低调”) 优　慈善需要高调(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；向行善者致敬(紧扣材料关键词，亮明观点，简洁明了)；高调无罪，低调无妨(对比)；做好事何必高调(反问) 开头扣题 文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于记叙文来说，最好是用“关键词重现”法，即便不能明点，也要用“近义替换”“比喻替换”等方法暗扣。对于议论文来说，必须要见“词”见“料”。具体办法：摘引材料，紧扣材料“关键词”作简要分析，段尾亮论点。材料中的关键词在摘引过程中尤其应该重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。 劣　例：公益事业不同于其他行业，没有什么利害关联，凭的是一份良心，献的是一份爱心。如果有人非要连公益也不放过，靠它来成名或谋利的话，那可真谓是拿道德换钱，没有了底线。(《要公益不要炒作》) 简评：文段开头虽然对材料没有直接引述，但能用“公益”一词近义替换“慈善”，属扣题中的暗扣手法。但遗憾的是，段尾却撇开材料转向立论“道德底线”，就跑题了。 优　例：随着社会发展，越来越多的人投身于慈善事业中，有人行事高调，