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[初中教育]七年级历史下复习资料
第3课从武周政治到开 元 盛 世 第7课 辽、宋、西夏、金并立 一、辽朝的建立 916年,耶律阿保机统一契丹各部,建立契丹政权,建都上京。 统治政策:“以国制治契丹,以汉制治汉人” 政治制度:“南北面官制” 二、北宋的建立与统一 960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都东京(开封),历史上称为“北宋”。 加强中央集权的措施 1.集中政权。解决君权与相权,中央与地方的权力之争。主要有: (1)三权分立,削弱相权。 (2)地方事权分散 (3)官、职与差遣的分离。 2、收回军权 (1)杯酒释兵权与取消一些禁军高级官职。 (2)统兵权和调兵权分离。 (3)采取“内外相制”、“守内虚外”的驻军原则。 (4)收回财权。 (5)完善和改革科举制度 三、西夏的建立 1038年,元昊(党项族)称帝,国号大夏,建都兴庆,史称西夏。 对宋来说 利:结束了战争状态,节省了大量军费,已极少的代价换取了战争所难以获取的效果。促进了两国之间的经济交流,有利于双方开展经济文化交流,有利于中华民族的文化发展。 弊: 宋朝真宗、仁宗、英宗三朝政府“忘战去兵”,河北军和京师军“武备皆废”,武臣被排挤,文臣掌握了西府的支配权以至于导致庆历增币。 澶渊之盟,宋辽议和是在少数民族不断进攻北宋政权,威胁北宋安全的情况下不得已而讲“和”的。 蒋复璁曾说及宋辽澶渊之盟“影响了中国思想界及中国整个历史”。 黄仁宇说:“所以澶渊之盟是一种地缘政治的产物,表示这两种带竞争性的体制在地域上一度保持到力量的平衡。” 积极意义 宋辽双方大致保持了百余年之和平,这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。 第10课 元朝的统一 蒙 古 的 兴 起 成吉思汗建立蒙古政权 元朝的建立 成吉思汗的孙子忽必烈继蒙古汗位。 1271年他正式定国号为元,次年定都大都,他就是元世祖。 文天祥的抗元斗争 元军南下进攻临安时,文天祥组织军队抗元,他兵败被俘,囚禁在大都,始终坚贞不屈,表现出崇高气节,最后被杀害。 思考: 为什么说元统一是符合历史潮流的,那么是否意味着文天祥坚持抗元是不识时务、逆历史潮流呢?可是为何直到今天人们还是非常敬佩文天祥呢? 答:元统一结束长期分立局面,建立统一多民族国家,有利于历史的进步和发展,有利于民族融合。所以应该肯定元统一全国的客观作用。但蒙古发动战争的主观动机却是掠夺人口、土地。文天样抗元斗争,保卫南宋人民生命财产安全,是正义的。兵败被俘,始终坚贞不屈,最后英勇就义,体现民族气节和爱国精神。这种气节和精神,已成为中华民族性格的象征。 民族分化政策 内容: 目的: 影响: 本质: 启示: 行省制度和对边疆的管辖 元 朝 的 统 治 毛泽东在《沁园春·雪》一词中评价成吉思汗是“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕” 。根据课内外的历史知识,讲讲你对这段词义的理解。这段词义是只针对成吉思汗,还是针对整个蒙古国和元朝的历史? 成吉思汗统一了蒙古各部,建立了蒙古汗国,对蒙古历史作出了贡献,不愧是蒙古族的骄傲。随后,成吉思汗及其子孙向南向西扩张,兵锋最远抵达欧洲多瑙河流域,建立起地跨欧亚的蒙古大汉国,使中国在世界的影响得到进一步的扩大,超出以往任何王朝。在统一中国的过程中,他灭金、灭西夏,为忽必烈的统一奠定了基础,因而,用“一代天骄”称呼成吉思汗是名副其实的。 小结: 元朝统一促进了民族的大融合,开创了元、明、清三朝长达600多年的统一王朝局面,奠定了统一多民族的中国疆域的基础,在中国历史上具有重要的地位。元朝设立的行省制度以及元朝对西藏和台湾的管辖,对我国历史产生了深远的影响。 二、南宋与金的对峙 金与南宋的建立 1115年,完颜阿骨打(女真族)建立金朝,建都上京。1125年,金灭辽;1127年,金灭北宋. 1127年,赵构建立历史上的南宋,定都临安。 宋金对峙 岳飞抗金 郾城大捷 1141年 绍兴和议 政局特点: 南北对峙 相对和平 作用:北方经济恢复,南方经济发展 第7课 辽、宋、西夏、金并立 一、辽、北宋、西夏并立 ①916年耶律阿保机(契丹族) ②960年赵匡胤“陈桥兵变” ③1038年 元昊(党项族) 西夏 北宋 辽 (宋夏和议) 1005年(澶渊之盟) (三角鼎立、时战时和) 二、南宋与金对峙 第7课 辽、宋、西夏、金并立 金 南宋 岳飞抗金 郾城大捷 绍兴和议 (1115年 完颜阿骨打,女真族,后灭辽、北宋) (1127年赵构继位,偏安江南) 朝代 建立者 民族 时间 都城 辽 西夏 金 北宋 南宋 耶律阿保机 契丹族 916年 上
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