[初一理化生]练习使用显微镜xz.pptVIP

物镜的作用：放大观察。 各种构造的作用： 转换器——转换物镜镜头。 载物台——支持玻片标本；载物台上有通光孔使 光线可以进入镜筒。 压片夹——固定玻片标本。 遮光器——其上有大小不等的光圈，用来调节光 线，当外界光线弱时用大光圈；当外界光线 强时用小光圈。 反光镜——反射光线，外界光线强时用平面镜， 外界光线弱时用凹面镜。 1．在阳光明媚的春季，实验室的光线很暗， 这时使用显微镜观察时要选 反光镜 和 光圈 （ ） A．平面、大 　　　 B．平面、小　C．凹面、大　　　　D．凹面、小 显微镜的使用步骤 1.如果装片上是“上”、“e”、“d”、“F”，通过显微镜观察，视野中看到的物像是？ 2. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片 （ ） A．向左上移动　 B．向右上移动　　　 C．向左下移动　　D．向右下移动 应该学到什么？？？ 1.认识显微镜的基本构造，说明显微镜的作用。 2.能规范和熟练地使用显微镜观察玻片标本。 3.培养观察现象、分析与解决问题的能力和实事求是的科学精神，认同人类对细胞的认识得益于显微镜的发明和显微镜技术的不断改进、科学进步需要技术的支持等观点。 显微镜的历史 相位差显微镜 解剖显微镜 扫描式电子显微镜SEM 透射式电子显微镜TEM * * * * * * 血细胞 ——————目镜 ——————镜筒 ————粗准焦螺旋 ————细准焦螺旋 —————镜臂 ——————通光孔 ————镜柱 —————镜座 转换器——— 物镜————— 压片夹———— 载物台——— 遮光器————— 反光镜———— 1、显微镜结构 第一节 练习使用显微镜 ——————放大物像 —————连接目镜和物镜 ————调焦距 ————调焦距 2、显微镜各结构的作用 —————提握镜身 ——————光线通过 ————支持镜身 ————稳定镜身 调换物镜——— 放大物像———— 固定玻片———— 放玻片——— 调节光线强弱——— 使光线射入镜筒—— 放大倍数 透镜 目镜的作用：放大观察。 与放大倍数的关系：目镜越长，透镜越大，放大倍数越小；目镜越短，透镜越小，放大倍数越大。 放大倍数 镜口率 镜筒长度 盖玻片厚度 与放大倍数的关系：物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小。 C 练一练 实验：练习使用显微镜 材料用具： 显微镜，写有“b”字的玻片，擦镜纸，纱布 取镜和安放 对光 观察 清洁收镜 取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座。 安放：把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。 对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2 cm距离)。 ??? *把一个较大的光圈对准通光孔。 *一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。 *转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 *通过目镜可以看到白亮的圆形视野。 观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上， 用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 ??? 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。 调焦：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 看到的物像是倒像 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数x物镜放大倍数 观察和绘图 视野中看到的物像，其实就是将装片上的图 像旋转180度所得到的影像。 A 玻片移动方向与物像的移动方向正好相反。 清洁收镜：把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。） 转动转换器，把两个物镜取下，并将镜筒缓缓下降到最低处。 最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。 罗伯特·虎克制造的显微镜（1665） 罗伯特·虎克观察 到的细胞 1665 列文虎克和他的显微镜（约1680） 列文虎克观察到的“小动物” 普通光学显微镜 * *