《给予树》演示幻灯片.ppt

想一想课本中需要帮助的小女孩是个什么样的孩子？ 她没有父母，特别需要人们的帮助，需要人们给予她帮助，给予爱！ 给予树上除了树叶还挂满了卡片，其中有一张卡片是这个小女孩的，卡片上有她的一个小小的愿望。小姑娘会在上面怎样写下自己的心愿？现在你就是那个小女孩，请你试着写一写吧！ 圣诞老人： 我没有爸爸妈妈，没有兄弟姐妹，没有人和我一起玩。我多想有个洋娃娃，有个穿着裙子的洋娃娃和我做伴呀！圣诞老人，我的愿望能实现吗？ 一个孤独的小女孩 小姑娘终于实现了自己的愿望，得到了盼望已久的洋娃娃，我们可以用文中的一个词来表示相同的意思 如愿以偿 给予树太神奇了。金吉娅给予的仅仅是洋娃娃吗？? 她一直盼望有一个穿着裙子的洋娃娃。 可是妈妈，我们已经有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么也没有。 读读，说说从这两句话你体会到了什么？ 金吉娅有一颗无比美丽善良的心。她给予小女孩的不仅是礼物，还有同情和爱心。 金吉娅的家庭情况怎样？ 让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 读读，从中你又感受到什么？ 更加突出了金吉娅有一颗善良的、无比美丽的心。 我紧紧地拥抱这金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及陌生女孩如愿以偿的笑脸。 紧紧地拥抱 善良 仁爱 同情 体贴 如愿以偿 这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 读读，进步体会金吉娅善良与可爱 妈妈紧紧地抱起金吉娅，（ ）地说： 孩子，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 激 动 哥哥姐姐拉着金吉娅，（ ）地说： 妹妹，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 高兴 我知道: 每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。 圣诞老人：圣诞老人原指公元4世纪时小亚细亚专区的主教尼古拉，他因和蔼可亲、慷慨济贫而闻名。到了6世纪，东方把他尊称为圣·尼古拉。由于民间有关尼古拉的传说中，都涉及到少年儿童和礼物，因此，圣诞老人便成为专门在圣诞节向孩子们送礼物的慈祥老人的形象。到了18世纪，通过文学和绘画，圣诞老人逐渐成为身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人形象。传说他会在平安夜乘双轮马车四处漫游，观察人们的行为，尤其是小孩，如果表现好，将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿，拉着装满玩具和礼物的雪橇，挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐形象已深深地留在人们的记忆中。 　　 12月25日的圣诞节，原来是基督徒为纪念耶稣诞辰而设立的。后来西方国家的人们把这一节日看作是家庭团聚、赠送礼品的节日。这一天，机关、学校放假，各行停业，共庆节日。人们在室内摆放圣诞树，树上挂满彩色灯泡、光闪闪的金银纸片以及剪纸雪花，象征吉祥如意，生命永恒。24日的晚上，一家人在圣诞树周围团坐，互赠礼品，共进圣诞晚餐。午夜，孩子们把鞋袜口朝上吊在壁炉旁，期待圣诞老人送来礼品。25日圣诞节这天，各教会都会举行圣诞弥撒仪式，举办大型音乐会，颂唱圣诞诗、演出圣诞剧。 12月24日，全世界的基督教徒开始过圣诞节。圣诞节虽是宗教节日，但它从一开始就与世俗生活密切相关，是西方国家传统的民间盛大节日，可以和我国的春节相提并论，其纪念和庆祝活动十分隆重、热烈。 31 给【jǐ】予（yǔ）树 读了课题，你想知道什么? 1、“给予”是什么意思？“给予树”是什么样的？它又有什么作用呢？ 2、课文主要讲什么？ 自由读课文，要求：　　a．读准字音，读通顺句子。　　b．“给予”是什么意思？  C.边读边思考，在不理解的地方做上记号。 我会写 予 担 宽 裕 买 猜 糖 即 卡 盼 仁 贴 买 担 宽 予 猜 裕 我会写 盼 即 贴 仁 卡 糖 yǔ dān kuān yù mǎi cāi táng