理科第12课文艺复兴巨匠的人文风采邬劲军讲课稿.pptVIP

* 《课程标准》：知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 材料一 14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。 材料二 古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。 材料选自岳麓第一版教材必修三第14课课后练习 通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，主要有哪些原因？（经济、政治、思想、地理） 昔日古罗马遗址 东西方文化交汇地 重视人的生命与尊严 新兴的资产阶级 经济发展 出现资本主义萌芽 一、追忆历史，寻找根源-----文艺复兴的背景 二、欣赏名人名篇，领会人文精神(文艺复兴的代表人物和代表作） 1、文艺复兴前三杰： 文学家，14C，意大利 薄伽丘 但丁 彼得拉克“人文主义之父” 2、文艺复兴后三杰： 美术家，15C，意大利 米开朗琪罗 拉斐尔 达·芬奇 达芬奇的《最后的晚餐》 中世纪的《最后的晚餐》 达·芬奇 强调艺术要表现和歌颂人的美和人的思想感情 将焦点透视法和明暗转移法运用于绘画 突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性美 米开朗琪罗 其雕像体现了人物的思想、意志和精神气质 代表作： 《大卫》《摩西》 每一块肌肉都充满力量，表现了为正义而战的英雄形象 拉斐尔 擅长画圣母，温柔美丽，洋溢慈爱，被称为“画圣”。 最著名的代表作： 《西斯廷圣母》 小试牛刀： 文艺复兴时期的艺术大师是如何在作品中体现人文主义思想的？ （1）艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情 （谁？ ） （2）艺术要体现人物的思想、意志和精神气质 （ 谁？ ） （3）艺术应追求优雅、和谐、高度的完美，体现古典艺术的美。 （谁？ ） 文艺复兴运动的影响 积极：思想的解放推动了社会的进步。 1、思想：打破了中世纪神学的桎梏,解放了人们的思想. 2、经济：适应了资本主义发展的需要。 3、政治：推动了宗教改革运动和启蒙运动。 4、科学：推动了自然科学的发展。 5、文艺：促进了文艺的发展,产生众多文化巨人和名著。 消极： 1.造成了个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。 2. 掩盖了资产阶级和人民的对立。 资本主义萌芽 文艺复兴 意大利 英国 莎士比亚 后期 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 前期 薄伽丘 彼特拉克 但丁 本课小结 核心思想：人文主义 代表人物 实质：资产阶级在意识形态领域的反封建斗争 1、有人说：“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是： A、资产阶级的兴起和新航路的开辟　　 B、殖民掠夺和新航路的开辟 C、文艺复兴和宗教改革　D、文艺复兴和新航路的开辟 选择题练习 2、文艺复兴的直接原因是： A、西欧资本主义的萌芽 B、黑死病在意大利蔓延 C、基督教会垄断文化教育D、意大利特殊的人才结构 D B 3、达·芬奇的《最后的晚餐》和拉斐尔的《西斯廷圣母》具有的相同特点是： ①以《圣经》为题材 ②突破传统“圣像图”画法，将宗教题材融入世俗的绘画 ③反映了人文主义的精神内涵 ④追求画面主题的戏剧性 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ *