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******班班级学习简报(第*期) 主编：*** ****年**月**日 本期导读 卷首寄语 班级之星 学情通报 精彩案例 我的感悟 温馨提示 卷首寄语 教育是一条智慧的长河，它承载着知识、文明， 它既是智慧的产物，又是智慧的载体与推进器。 教育从来就是一个智慧的职业，教育需要智慧。 智慧需要教育的传承，教育离不开智慧的滋养。 研修日志 发帖 回帖 班级之星 *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** *** 备注：根据班级情况添加要表扬的项和学员姓名。 学员阶段考核成绩合格学员名单（截止2013年12月10日24:00时） 姓 名 研修日志 园本资源分享 作业 发帖 回帖 总学习时间 成绩 学员一 学员二 学员三 学员四 学员五 学员六 学员七 学员八 学员九 从下表中老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所上升，达到了****，在**个班中排名第**！祝贺大家！不过还有部分老师的成绩来没有达到合格线，尤其是还有**位老师还没有开始学习。培训时间即将结束，老师们要抓紧最后的时间，加油哦！ 班级名称 上线人数 有学时人数 注册未学习人数 总学习时间(分钟) 研修日志 园本资源分享 作业 发帖 回帖 ********班 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ********班 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ********班 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ********班 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ********班 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ********班 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ********班 　 　 　 　 　 　 　 　 　 合计 　 　 　 　 　 　 　 　 　 精彩案例 《世上只有妈妈好》 符帼程 在一次音乐活动里，我教小朋友们唱这首耳熟能响的儿童歌曲《世上只有妈妈好》，小朋友们唱得很好听也很喜欢参与到音乐活动中来，活动过后，小朋友们七嘴八舌地说出自己爱妈妈、喜欢妈妈等等的感言，这时，吴瑜嫚小朋友说：“老师！您给我们讲讲这首歌的故事吧”，小朋友一听到有故事听都兴奋起来，要知道，故事可是小朋友们最喜欢听的，我可不能让他们失望了，于是，我就大概把这部电影的故事情节加点生动的语气讲给小朋友们听、、、。小朋友听得可入神了，都沉浸在没有妈妈爱的故事情节里，故事后小朋友都议论纷纷，只有吴瑜嫚小朋友一个人静静地坐在角落里，我偷偷观察她，发现她哭了，我走过去问她怎么了？她用满眼的泪光看着我，然后很认真很好奇地问：“老师！我们能不能帮帮那小朋友找到她的妈妈呀？没有妈妈爱多可怜啊”~~~。我可爱的孩子，她真正进入到故事里面了，她学会了聆听，学会了分析，也学会了帮助，更重要的是她懂得了“爱”。 我们在幼儿园的教育里，不光只是开展活动中才能去实施去体现，真正的教育在整个一日活动的贯穿，幼儿可以从生活中不同的角度去体会和感受教育。通过这次的发现，我举得在教育中培养幼儿学会“倾听”很重要，幼儿学会了倾听就有兴趣去分析事情，分析事情的过程中他们就能站在不同的角度去看待问题，面对现在的独生子女，他们大都缺乏同情心、爱心，他们只知道想要什么就会有什么，只知道索取不懂得付出，在这个案例中，他们大部分都能对故事中的小朋友产生共鸣，都有想要帮助的意愿，这是非常难得的教育结果，相信在今后的学习生活中，我的小宝宝们会更加善良、更加富有同情心、更愿意去帮助别人的。 备注：分享班级学员的优秀作品。 精彩案例 中班健康活动《玩报纸》 何玉芳 ? 1、活动目标：1、通过游戏活动进一步巩固走、跑、跳、投掷等动作。 ???????? ???2、探索报纸的新玩法，发展创造力。 ???????? ???3、能够合作玩报纸，体验合作游戏的乐趣。 活动准备：报纸、即时贴、怪兽标志、报纸长棒、报纸纸团等。 活动过程： 一、???? 准备活动（4-6分钟）： 将报纸散放在场地上，幼儿随教师绕着报纸做走和跑的动作，注意引导幼儿不要踩到报纸。 二、???? 发展活动（12-18分钟）： 1、????????? 报纸新玩法 a、发给每位幼儿一张报纸，让幼儿自由探索报纸的各种玩法。 b、幼儿分散游戏，引导幼儿将玩破的报纸变形后，玩出新的游戏。 c、两人一组，把报纸对折放在地上，两位幼儿想办法双脚都要站在报纸上。成功后，再把报纸对折，再次争取站到上面，最后看哪组幼儿能站在尽量小的报纸上。 2、骑马打怪兽（应用游戏） 用即时贴定好起点和终点，把幼儿分成若干组，站在起跑线上，听到指