38§12排列与组合应用题训练(一).docVIP

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2018-02-24 发布于河南
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38§12排列与组合应用题训练(一)

学案38 §1.2排列与组合应用题训练（一）一、基础知识 1、两个基本计数原理 2、排列、排列数、排列数公式、排列应用题 3、组合将个不同的球放入个不同的盒中，每个盒内至少有个球，则不同的放法种数（） A 24 B． 36 C． 48 D． 96 2．个人排成一排，） A． B． C． D． 3．用0到9这10个数字，可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为（） A．324 B．328 C．360 D．648 4.甲、乙两人从4门课程中各选修2门，则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有（） A．6种 B．12种 C．24种 D．30种 5. 展开后共有不同的项数为（　　） A B．12 C．18 D．24 6.从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队，要求其中男、女医生都有，则不同的组队方案共有 ( ) A．70种 B. 80种 C. 100种 D.140种 7． A、18 B、24 C、36 D、48 8.某地政府召集5家企业的负责人开会，其中甲企业有2人到会，其余4家企业各有1人到会，会上有3人发言，则这3人来自3家不同企业的可能情况的种数为 ( ) A．14 B．16 C．20 D．48 9.从5名志愿者中选派4人在星期五、星期六、星期日参加公益活动，每人一天，要求星期五有一人参加，星期六有两人参加，星期日有一人参加，则不同的选派方法共有 ( ) A.120种 B.96种 C.60种 D.48种 10.从1，2，3，4，5，6，7这七个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数，其中奇数的个数为 ( ) A．432 B．288 C．216 D．108 学案38 §1.2排列与组合应用题训练（一）一、基础知识 1、两个基本计数原理 2、排列、排列数、排列数公式、排列应用题 3、组合将个不同的球放入个不同的盒中，每个盒内至少有个球，则不同的放法种数（） A 24 B． 36 C． 48 D． 96 2．个人排成一排，） A． B． C． D． 3．用0到9这10个数字，可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为（） A．324 B．328 C．360 D．648 4.甲、乙两人从4门课程中各选修2门，则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有（） A．6种 B．12种 C．24种 D．30种 5. 展开后共有不同的项数为（　　） A B．12 C．18 D．24 6.从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队，要求其中男、女医生都有，则不同的组队方案共有 ( ) A．70种 B. 80种 C. 100种 D.140种 7． A、18 B、24 C、36 D、48 8.某地政府召集5家企业的负责人开会，其中甲企业有2人到会，其余4家企业各有1人到会，会上有3人发言，则这3人来自3家不同企业的可能情况的种数为 ( ) A．14 B．16 C．20 D．48 9.从5名志愿者中选派4人在星期五、星期六、星期日参加公益活动，每人一天，要求星期五有一人参加，星期六有两人参加，星期日有一人参加，则不同的选派方法共有 ( ) A.120种 B.96种 C.60种 D.48种 10.从1，2，3，4，5，6，7这七个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数，其中奇数的个数为 ( ) A．432 B．288 C．216 D．108 11. 显示屏有一排并列4个小孔，每个小孔可显示0或1，