2012年初中九年级上册物理沪粤版精品随堂课件：15.1《从永磁体谈起》1.pptVIP

第十五章 电磁铁与自动控制 15．1 从永磁体谈起 1．磁体磁极间的相互作用规律：同名磁极相互________， 异名磁极相互________． 2．磁体周围有一种看不见的物质，叫做________． 3．关于磁场和磁感线，下列说法正确的是( ) A．磁感线是磁场中实际存在的曲线 B．指南针能指南北是因为地球周围存在磁场 C．条形磁铁外部的磁感线是从南极出发指向北极的 D．地磁场的南极在地理南极的附近 排斥 吸引 磁场 B 磁体 1．磁性：物体能够吸引铁、镍、钴等物质的性质． 2．磁体：具有磁性的物体． 3．磁极：每个磁体都有 2 个磁极，一个北极(N)，一个南 极(S)． 4．磁化：原来没有磁性的物体获得磁性的过程． [典例 1]一个铁钉的一端吸引小磁铁的一端，则( ) A．铁钉一定有磁性 B．铁钉一定没磁性 C．铁钉可能有磁性，也可能没磁性 D．以上说法都错误 思路点拨：弄清磁体的性质方能更好地把握解题技巧． C 磁极间的相互作用 磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相 互吸引． [典例 2]甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时 的指向如图 15－1－1 所示．那么( ) 图 15－1－1 A．甲、乙都是 N 极 B．甲、乙都是 S 极 C．甲是 S 极，乙是 N 极 D．甲是 N 极，乙是 S 极 思路点拨：利用磁极间的相互作用原理判断． C 磁场 1．概念：磁体周围存在一种特殊的物质，叫做磁场． 磁极间的相互作用、磁化现象都是通过磁场发生的． 2．描述：在磁场中画出一系列带有箭头的曲线，来描述磁 场的方向和分布，这样的曲线叫磁感线． 3．地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，它周围的磁场称 为地磁场．地磁场的南极在地理北极附近，北极在地理南极附 近． 4．理解 (1)磁场有大小，也有方向； (2)磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生力的作用． [典例 3]对于信鸽靠什么来辨别方向，人们有很多猜想．科 学家们曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两 组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的 翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定 距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而 缚着磁铁的信鸽却全部飞散了．请问：科学家们的实验支持下 列哪种猜想( ) A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B．信鸽能发射并接收某种超声波 C．信鸽能发射并接收某种次声波 D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向 思路点拨：学会应用分组对比实验法得出结论． D 判断物体的磁性和磁场方向 1．判断物体是否有磁性 (1)用磁体吸引铁、镍、钴的性质来判断； (2)根据小磁针在物体不同位置的指向性不同来判断； (3)根据磁极间的相互作用来判断． 2．判断磁场的方向 (1)任意一点的磁场方向与该点所在磁感线上的切线方向相 同； (2)小磁针在磁场中静止时北极所指方向规定为该点的磁场 方向．