刘课题2012.docVIP

编号： 沛县教育科学规划 2012年度“个人课题”申报表 课题名称 对班级“灰色儿童”健康成长的研究 姓 名 刘 美 丽 单 位 沛 县 朱 寨 镇 闫 寨 小 学 2012 年 10 月 22 日 个人课题申报表内容： 姓 名 刘美丽 所在学校 沛县朱寨镇闫寨小学 性 别 女 所任学科 数学 学 历 本科 年 龄 34 所在年级 三年级 职 称 小学一级 联系电话电子邮件 362696859@ 课题名称 对班级“灰色儿童”健康成长的研究 课题研究的目的意义 （课题背景、核心概念及所要解决的问题分析） （三）课题研究的目的意义 帮助“灰色儿童”消除自卑心理，树立自信，让每个孩子都能健康愉快的发展，让灰色儿童闪光。 概念的界定 儿童：颜色有黑白之分，界于黑白之间的颜色是灰色，灰色儿童是指界于优生和后进生之间的不受老师和同学关注的性格内向的学生。 ???健康： 什么叫健康？一是身体是否健康，二是精神和心理是否健康，三是心理健康和身体健康还要表现在一个重要方面，就是良好的社会适应能力。 所要解决的问题：让灰色儿童健康成长，培养他们良好的社会适应能力，让他们树立自信，对学习充满信心，让灰色儿童闪光！ 课题研究的主要内容、理论依据、研究方法 研究内容： 1、对班级灰色儿童进行情况调查。 （1）采用问卷调查法，了解班级整体学生的灰色儿童分布情况。 （2）采用个别访谈法，访问班主任和家长，了解灰色儿童的成因，便于针对性研究。 2、积极健康的班级集体对灰色儿童的影响。 3、班主任及任课教师对班级灰色儿童的影响。 研究的方法： 1、采用问卷调查法，个别访谈法，对班级灰色儿童情况进行调查。 2、采用文献研究法，进行理论上的研究，制定实施方案，并进行方案的可进行性论证。 3、方案实施阶段，根据指定的方案进行实证性研究。 4、总结阶段，收集整理材料，总结、提炼研究成果，完成研究报告。 课题研究过程（包括读书学习计划以及具体研究工作时间安排） 2012.9----2012.12 读《拥抱健康》 2013.2 ---2013.6??? 读《儿童心理健康教育》 2012.7----2012.10?? 读《班主任工作创新艺术100招》 2012.2-----2013.3 通过调查、访谈、问卷等形式，了解本班学生中灰色儿童的比例、具体情况及特点。 2012.4-----2013.6 针对灰色儿童的不同特点，研究相应的教育措施。 2013.7-----2013.11 分析典型案例，总结对灰色儿童的教育方法，完成结题报告。 完成读书心得、课例分析、案例、随笔、教育故事、论文等的具体时间安排 2013.2 完成《拥抱健康》读书笔记。 2013．4完成对班级灰色儿童转变的案例研究 2013．6完成《心理健康教育》读书笔记。 2013．8完成《班主任工作艺术100招》读书笔记。 2013．10完成研究论文。 2013．11 收集材料，撰写结题报告，申请结题。 学校意见 盖章 年 月 日 县教科所 评审意见 盖章 年 月 日 鉴定 意见 盖章 年 月 日 （此表一式二份：上交县教科所盖章后一份备案，一份返还个人留存） 3