公共关系学(08第8章).ppt

公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 26.广播在传播信息中的优势和弱点 　　广播在传播信息中的优势和弱点有： 　　⑴优势 　　①传播面广； 　　②传播迅速； 　　③感染力强； 　　④多种功能。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 　　⑵弱点 　　①传播效果稍纵即逝； 　　②线性的传播方式； 　　③只有声音，没有图像，听众的注意力容易分散。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 27. 电视 电视是用电子技术传送活动图像的通讯方式。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 28.电视在传播信息中的优势和弱点 　　电视在传播信息中的优势和弱点有： 　　⑴优势 　　①视听结合，传达效果好； 　　②纪实性强，有现场感； 　　③传播迅速，影响面大； 　　④多种功能，娱乐性强。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 　　⑵弱点 　　①传播效果稍纵即逝； 　　②灵活性较差； 　　③成本较高。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 29. Internet 　　 Internet即因特网。 　　Internet是指全球最大的、开放的、由众多网络互联而成的、主要采用TCP/IP协议的计算机网络，以及这个网络包含的全世界范围内的巨大信　　息资源。 　　Internet是一个国际性的计算机网络集合体。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 30. Internet的基本特征 　　Internet的基本特征包括： 　　①Internet是一种用于组织与组织、人与人进行双向交流与沟通的有效媒介； 　　②Internet建立了一种用于研究支持和信息检索的全新机制； 　　③Internet是按层次结构在逻辑上组织起来的一个网络集合体； 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 　　④Internet既是一个本地实体，又是一个国际性实体； 　　⑤Internet并不为任何政府、公司或大学所有； 　　⑥Internet并不专指某个硬件或软件； 　　⑦Internet存在广泛的差异性； * * 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 1.主要的公共关系传播模式与理论 　　主要的公共关系传播模式与理论有： 　　①拉斯韦尔的5W模式； 　　②把关人理论； 　　③两级传播模式； 　　④受众选择“3S”论； 　　⑤议题设置论。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 2.拉斯韦尔的5W模式 　　1948年，拉斯韦尔在《社会传播的结构与功能》中提出了传播的5W模式。说明传播行为一个简便的方法是回答5个问题： 　　①谁传播； 　　②传播什么； 　　③通过什么渠道； 　　④向谁传播； 　　⑤传播的效果怎样。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 3. 把关人 　　把关人，又称守门人，是指在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报导能够采取“疏导”与“抑制”行为关键人物。 　　把关人概念出于德国社会心理学家卢因在1947年所写的《群体生活的渠道》。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 　　把关人有时指个别人，有时指一个集体。 　　把关人的传播行为包括“疏导”与“抑制”两个方面。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 4. 两级传播论 　　两级传播论是由美国社会学家拉扎斯菲尔德提出的。 　　两级传播的假设是：“观念总是先从广播和报刊传给意见领袖，然后再由这些人传到人口中不那么活跃的部分。” 　　两级传播论是指信息的传递是按照“媒介——意见领袖——受众”这种两级传播的模式进行的。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 5.意见领袖 　　意见领袖，又称“舆论指导者”，指社会活动中能有较多机会接触来自各种渠道的信息的人，即消息灵通人士，或对于某一领域有丰富的知识与经验的“权威专家”，而其态度和意见对广大公众的影响较大的那一部分人。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 　　在传播活动中，信息传播者大多是通过大众传播媒介来接触社会消费者的。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 6.受众选择“3S”论 　　受众选择“3S”论是指受众在选择信息过程中表现为三种现象，即： 　　①选择性注意； 　　②选择性理解； 　　③选择性记忆。 公共关系学（第8章）：公共关系传播模式与媒介 7.选择性注意 　　选择性注意就是指在信息接受过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可能对所有的信息的刺激一一作出反映，只能是有选择地加以注意的心理状态。 公共关系学