[工学]第1章通信网概述.pptVIP

通信网基础;课程意义;课程意义;课程意义; IT是研究生物、人类和计算机等如何获取、识别、转换、存储、传递、再生以及控制掌握各种信息的规律及其应用的科学技术。 信息、生物、新材料是本世纪初产生革命的热点。; 1946，第1次提出通信理论，第1台计算机的出现； 1948，发表“通信的数学理论”，奠定“香农信息论”的基础 1948，维纳出版“控制论”一书。 ——信息技术产生了; IT包括：微电子、计算机及软件、通信、光电子、人工智能、信息的获取与应用技术。 微电子是细胞，通信网是神经网络，计算机是大脑、软件是灵魂。 ——信息与通信的关系;通信网的概念;通信网的概念;通信网络的历史和发展;通信网络的历史和发展;通信网络的历史和发展—交换;交换的引入;无交换的多终端间通信;引入交换的多终端间通信;多个交换节点组成的网络;交换网络的历史;通信网络的历史和发展—交换;交换节点的基本功能;交换节点接续类型示意图;交换方式;电路交换技术;电路交换的特点;;优点 带宽可变，灵活 统计复用，资源利用率高 一个用户可以同时进行多个通信 如发E-mail，通话，下载文件可同时进行 缺点 网络功能复杂 话音传输时延大，QoS难以保证;通信网络的历史和发展—复用;通信网络的历史和发展—多址接入;通信网络的历史和发展—协议与分层;;通信基本靠吼？;通信网络的历史和发展;通信网络的历史和发展;*;通信网络的历史和发展; 电信的发展是先有电报后有电话，电报网基于数字技术而电话网是从模拟起步的。 利用载波电报的方法在话路内可同时传送24路电报，独立的公用电报网就失去了存在的必要性，这可以说是后者综合了前者业务从而取代了前者。 电话网实现了对数据业务的综合，传真作为一种数据业务在电话网中得到很好的应用。就20世纪70年代可利用的业务而言，电话网称得上是多业务的综合网。; 随着数据业务的发展超过了话带可能支持的能力，专用数据网应运而生，但仍希望电话网能扩展，继续支持数据业务。 只要解决接入数字化，就可把数字化的工作在终端内完成，从而省去了交换机入口的模数转换，更重要的是接入能力不再受限于模拟话路300～3 400 Hz带宽，打开了接入“瓶颈”，这是综合业务数字网（ISDN）提出的动机。 端到端数字化的方向无疑是正确的，但可惜当时未预见到光纤将会很快用到接入网，而且对金属用户线能力的理解拘泥于4 km长度下求最优的问题（金属用户线的传输能力是与长度成反比的） 因此ISDN既未达到综合所有业务的目的，也未动摇传统电话网的地位，其进程推广缓慢，为Internet（因特网）的发展留下了充足的时间。ISDN还未来得及辉煌，就让出了历史舞台。;;*;*; 移动通信的换代; WPAN / WLAN / WMAN ;*;*;通信网的类型;通信网络的理论及技术;理论基础;主要业务网;主要业务网;基本技术要素 ;基本技术要素 ;基本技术要素 ;基本技术要素 ;网络设计要素 ;网络设计要素 ;网络设计要素 ;网络设计要素 ;网络设计要素 ;课程主要内容;课程定位;课程定位;“一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　——马克思  “在任何特定的理论中，只有其中包含数学的部分才是真正的科学。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——康德 ; 先修课程; 先修课程;理论分析的重要性;理论分析的重要性;引入概率模型的必要性;普通电话呼叫的随机特性;拨号上网请求特性的随机特性;电话持续时间的随机特性;拨号上网用户占线时间的随机特性;引入图论的必要性;图论的应用;一个经典图论问题——七桥问题;引入排队论的必要性;简单的排队模型;通信网的排队模型;引入可靠性理论的必要性;引入最优化理论的必要性;引入最优化理论的必要性;引入最优化理论的必要性;通信网的优化;通信网的优化;通信网的优化;分析手段;课程章节;课程章节;第5章：通信网的结构 图论基础、最短路径问题、网络流量问题 第6章：通信网的可靠性分析 网络的可靠性概述、可靠性理论基础、基于连通性的通信网可靠度、端间可靠度、综合可靠度;本课程的参考教材;考评方式