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* 口语交际 班里有些同学你还不太熟悉吧?去做个自我介绍,跟他们聊聊天,成为新朋友吧。 介绍自己,让同学了解“我” 介绍自己 1. 向别人介绍自己的名字、年龄、名字的来历、含义,让别人了解自己; 2. 在介绍的时候要按照一定的顺序,介绍清楚一个方面后再介绍另一个方面。还可以介绍自己的性格特点、兴趣爱好等。 我的名字是( ),今年( )岁了,属( ),我的名字是( )取的,这个名字的意义是( ) 关心同学,让大家互相了解。 互相了解 1. 了解同学名字的来历、兴趣特长; 2. 了解同学时要有礼貌,语言要简洁,态度要诚恳,就像跟家人聊天。 语文园地四 我会认 nǚ 识字加油站 女 孩 女 人 kāi 开 门 开 心 大小 上下 南北 男女 开关 正反 这些都是意思相反的词语,如来回,东西,多少等。 字词句运用 春天 秋天 夏天 冬天 我们这里现在是春天...... 字词句运用 大地 飞鸟 青草 青蛙 树叶 小鱼 莲花 雪人 我最喜欢冬天,因为冬天可以堆雪人,打雪仗,快乐地玩雪。 第一组词语和季节有关; 第二组词语和大自然中的事物有关; 第三组词语中,前两个是小动物,“雪人”是冬季的景物。 展示指导 展示台 读小学了,我们学了不少东西,认识了很多老师和同学,也认识了很多字。把你的收获和同学说一说吧。 说一说:根据图上小朋友的动作、神态,说说图上的小朋友在做什么,在说什么,有什么感受。 示例:我是老师的小助手,认识语文、数学、音乐等老师办公室的名字。 示例:老师上课很精彩,课件制作得很漂亮!我最喜欢听老师朗读课文。 日积月累 一年之计在于春, 一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。

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