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新学小学导学案 年级：四年级 科目： 英语 主备：唐静 参备 ： 审核 ： 课题名称 Module1 Numbers Unit1seventeen,eighteen,nineteen ,twenty! 课时 1课时 授课人 唐静 教材分析与构想（第 课时） 教 学 目 标 知识与技能 学生基本能听懂、会说英文数字Nunbers13--20，基本能听懂、会说句型This is+adj+one.使学生初步能理解和感知句型Heres的用法。 过程与 方法 巩固颜色词汇yellow,white,purple,pink,red,green,blue。复习英语数字1--12，引导学生学习13--20，使学生能够灵活运用所学到的英文数字，对自己身边的数字进行正确的英语表达。 情感态度价值观 通过对本课的学习，让学生了解如何简单地用英语数字描述自己周围的事物，从中发现学习的规律，让学生从小培养爱学习、会学习的良好习惯。 教学重点 英文数字Numbers13—20。 教学难点 “thirteen”和“fifteen”的发音。 教具准备 多媒体课件 学 习 过 程 教学过程 学 案 导 案 目标 引导 与老师交流 T:Hello,how are you? What do you do everyday in the holiday? 复习 T:What colour is the pencil/pen/window/door…? How many red/green/blue pencils…? 1、新学期开始了，向学生问好并作自我介绍，然后询问学生们在假期都干了什么？ 2、带领学生复习颜色以及英文数字1—12。 探究 巡导 1、与老师玩游戏 抢答数字题1+1=？2+1=？3+1=？… 2、观察英文数字13—20的读音和拼写规律 3、反馈 组织游戏，引入学习新单词。 2、引导学生观察英文数字13—20的读音和拼写规律。 交流 示导 1、学生观看多媒体视频呈现课文，说一说发生了什么事？ 2、听音跟读，画出听到的数字和句子，之后进行汇报。 3、Touch game：听老师说英文数字，组内小代表迅速找到数字，谁最快，谁是赢家。 4、Bingo game：老师说英文数字，学生用自己喜欢的水彩笔颜色写出相应的阿拉伯数字，之后老师再说带颜色的数字，如：Thirteen is blue.如果说的颜色和数字与学生写得一致，学生就迅速说Bingo! 5、句子接龙：老师任意拿起教学用具，比如铅笔，说This is a green pencil.再拿起另一支铅笔学生说：This is a red one. 还可用句型“Here is a red one.” 6、再次观看视频，模仿课文。 1、多媒体呈现课文 2、指导学生跟读 3、与学生进行游戏，练习英文数字、颜色和句型 4、再次呈现课文，指导学生模仿。 达标训导 小组活动，以最快的速度描述和回答算式。 如13+1=？（Thirteen and one is fourteen.） 2、总结学习的英文数字规律，比一比，哪组说得最棒！ 组织数字游戏，总结规律 拓展 疏导 学做调查表（可以是家庭事物、年龄表等） 布置作业，巩固运用知识 板书 设计 Module 1? Unit1 …seventeen, eighteen, nineteen, twenty! 5+6=11 5+7=12 5+8=13 thirteen　　 4→14 fourteen　　 15 fifteen　　 6→16 sixteen　　 7→17 seventeen 　 18 eighteen 　　 9→19 nineteen 20 twenty 　 新学小学导学案 年级：四年级 科目：英语 主备： 唐静 参备 ： 审核 ： 课题名称 Unit 2 Ive got twenty-six points. 课时 1课时 授课人 唐静 教材分析与构想（第 课时） 教 学 目 标 知识与技能 Twenty and one is twenty-one. I’ve got twenty-six points.掌握数字相加的英语表达法，在竞赛