争执小组学习计划.docVIP

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争执小组学习计划

争执小组学习计划: 我们进行SWOT分析时,应遵循以下四个步骤: 1、我们每个人评估了自己的长处即Strengths: 李秋玉生活态度比较积极,有责任心、爱心,善于发现事物和环境积极的一面。崔静待人真诚,放得开,并乐于与人交往和沟通,善于开导别人,数学、计算机比较好。王立群善于思考问题,并有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚。张敏做事比较认真、踏实,有浓厚的学习兴趣和一定的实力,比如英语方面。李明阳心思细腻,考虑问题比较细致,比如我们在案例分析时。吴琼逻辑性和条理性较好,有一定的书面表达能力。另外吴琼热爱劳动,在宿舍经常打扫卫生,宿舍总是干干净净的。吴琼、张敏、崔静、李秋玉唱歌很好听,在宿舍经常能听到她们美丽的歌声。 2、每个人找到自己的短处 Weakness: 评估长处重要找到短处同等重要,因为可以努力去改正常犯的错误,从各方面来提高自己。王立群的心理素质较差,考试的时候爱紧张。另外做事不过果断,尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。吴琼觉得数学有些难学。李秋玉英语背单词较慢。李明阳不喜欢上计算机课等等。张敏不喜欢上管理学。崔静不喜欢背,一提到背就难受等。 3、我们的学习机会Opportunities: 大一是我大学生活的重要转折点。我们逐渐意识到,作为一名人力资源管理专业的学生,其学习的特点是应当是博大和精深并举。身边很多优秀的同学,有很多向他们学习的机会,并且有构建良好的人际关系的条件。另外学校计算机房,无论是上网查资料还是学习都比较方便。图书馆给我们提供了大量的图书,平时可以借一些图书来丰富自己的知识和涵养。自习室是宽敞明亮的,有一个良好的学习环境,能让我们学习的注意力集中。 4、当然我们也面临着威胁Threats: 对个人素质要求高了,对于英语来说,就不能只满足与听、写,口语表达能力也至关重要。班级里优秀的人很多,而机会不一定是均等的,这时就得展示自己并把握机会能力的考验。各项活动要积极参加,现在评价我们不只是看成绩,是看我们各方面的能力。??

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