[护理学]老年护理2.pptVIP

老年护理学 沈阳医学院附属中心医院 马秀云 老年护理学 夕阳无限好 只是近黄昏 老年护理学 老年护理学是把关于老化和老年专门的护理知识和临床普通科护理学知识综合运用于老年护理的专业领域，进而研究老年人群健康问题特殊性的学科。 老年护理学包括： 评估老年人健康和功能状态 制定护理计划 提供有效护理和其他卫生保健服务 评价照顾效果 老年护理学强调保持和恢复、促进健康，预防和控制由急、慢性疾病引起的残疾，发挥老年人的日常生活能力，实现老年机体的最佳功能，保持老年人的尊严和舒适生活，直至死亡。 老年护理学研究重点在于从老年人生理、心理、社会文化以及发展的角度出发，研究自然、社会、文化教育和生理、心理因素对老年人健康的影响，探讨用护理手段或措施解决老年人健康问题。 第一章 绪 论 第一节 老年人与人口老龄化 第二节 老年护理学概述 第三节 老年护理学的发展 [教学目标] 1. 掌握老化的概念和老年人的年龄划分标准。老年护理的特点。 2. 学习过程中应注意以实现“健康老龄化、积极老龄化”作为重要的护理目标。 [教学重点] 老化的概念和老年人的年龄划分标准。健康老龄化的内涵和积极老龄化的目标。 [教学难点] 老年护理的特点 老年是人类进化随着时间迁徙的必然结果，随着社会的进步和科学技术经济文化的发展，人类的平均寿命日趋延长，人口老龄化问题，成为了21世纪全世界关注的中心问题。面对老年人日益增多的严峻局面和随之出现的诸多健康问题，研究老年人的健康需求，提供良好的老年护理，提高老年人生命质量，促进老年人健康，已成为临床护理的重大课题。 第一章 绪 论 第一节 老年人与人口老龄化 一、人的寿命和老年人的年龄划分 1.人的寿命 1）平均期望寿命 2）最高寿命 3）健康期望寿命 老年人的年龄划分 二. 人口老龄化 （一）老化的概念 老化是指随着年龄的增长而产生的一 系列人 体结构和功能上的退行性变化，引起机体内外 环境适应能力逐渐减退的表现。 分为生理性老化和病理性老化 两者很难严格区分，往往共同存在，从而加快了老化的进程 . 人口老龄化 定义： 人口老化,是指社会人口年龄结构中，老年人口中所占比列不断上升的动态过程。 因素：出生率与死亡率的下降 第二节 老年护理学概述 定义： 老年护理学是研究、诊断和处理老年人对自身存在和潜在的健康问题反映的学科。它是护理学的一个分支，又是老年医学的分支学科。 老年护理是以老年人为主体，从老年人身心、社会文化的需要出发，去考虑老年人的健康问题及护理措施，满足老年人的实际需要。 三 老年护理的特点 （一）健康老年人的护理特点 1.老年人的生理特点： 主要表现:组织器官储备能力下降，功能减退，出现各种慢性退行性疾病，免疫功能下降，对内外环境的适应能力下降，视觉、听觉等感觉功能减退，平衡功能减退，易发生跌倒；操作能力和反应速度降低，手足协调功能下降，生活自理能力降低 2.老年人的心理特点与护理 主要表现学习和记忆力能力减退、注意力不集中；人格改变和情绪变化 护理：尊重、理解老年人，以及大的耐心和热心护理老年人，重视情感沟通，帮助老年人树立正确的人生观、死亡观，使其身心得到抚慰和照顾 3.老年社会问题与护理 （二）患病老年人的护理特点 1.病史采集困难且参考价直小 2.临床表现不典型 3.多种疾病同时存在 4.病程长、恢复慢、并发症多 5.易引起药物的不良反应 第二章 老年护理相关理论 第一节 老化的生物学理论 1.随机老化理论 2.非随机老化理论 第二节 老化的心理学理论 第三节 老化的社会学理论 第四节 相关护理理论和模式 本节重点回顾 1. 老化——老化是指随着年龄的增长而产生的一 系列人体结构和功能上的退行性变化，引起机体内外环境适应能力逐渐减退的表现。 2. 人口老龄化——人口老化,是指社会人口年龄结构中，老年人口中所占比列不断上升的动态过程。 3. 老年护理学——老年护理学是研究、诊断和处理老年人对自身存在和潜在的健康问题反映的学科。它是护理学的一个分支，又是老年医学的分支学科。 4.老年护理——是以老年人为主体，从老年人身心、社会文化的需要出发，去考虑老年人的健康问题及护理措施，满足老年人的实际需要。 老年年龄的划分 根据WHO的规定 1）.发展中国家的老年起点为60岁； 2）.发达国家的老年起点为65岁。 3）.对各年龄段的划分： 44岁以下为青年人； 45～59岁为中年人； 60～74岁为年轻老人；75～89岁为老老年人； 90岁以上为长寿